人教版高中语文选修“中国现代散文欣赏”《特利尔的幽灵》学案（学生版）.docVIP

PAGE PAGE 5 PAGE PAGE 5 《特利尔的幽灵》学案（学生版） 教学目标： 知识与技能：理清文章结构层次，把握文章思想内容。 过程与方法：通过阅读，学习本文将历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合的写法。 情感态度与价值观：体悟作者评述马克思主义在中国的运用和发展，表达心中的神圣、崇高的情感。 学习重点：分析课文层次，把握思想内容，把握本文形散神聚的特点。? 学习难点：引导学生正确认识本文的时代性、政治性、理论性；学习本文叙议结合的写法。 教学方法：圈点勾画法、讨论交流法、自读品味法、自主探究法 学习课时: 一课时 自学指导：1、学生自读课文，通过边读边勾画每段的中心句或者关键句的方法，归纳每段主要内容，从而理清文章的结构层次，把握文章的思想内容。2、小组内讨论、交流文章的感情和语言特点。 预习过程： 一、了解作者、作品及创作背景 1、作者简介： 2、主要作品： 3、解决字词： 溯（ ）流而上 亘（ ）古高原 摒（ ）弃 咫（ ）尺 4、成语积累： 鳞次栉比( )： 呕心沥血( )： 二、释题：我们已经读过课文，并在课前下发了关于这节课的导学案，相信大家都查阅资料了，那么谁来给大家解释一下《特利尔的幽灵