《没头脑和不高兴》教案设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 “没头脑”和“不高兴” 教学目标： 1．指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习 惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。 2．认识 “咒、暂 ”两个生字。 教学重难点： 把握课文的主要内容，明白如果从小没有养成好习惯，长大就会给工作造 成不可挽回的损失。 教学过程： （一）导入： 同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？ （故事吸引人。我们不仅了解文章主要内容，还受到教育，知道为人处事 的道理。） 今天，我们再学一篇童话《 “没头脑 ”和“不高兴”》 （二）新课： 1.自学课文： 一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什