小学端午节主题活动总结计划范本合集7篇范文.docxVIP

小学端午节主题活动总结范文合集 7 篇 小学端午 主 活 篇 1 五月初五，俗称端午 ，端是开端、初的意思。初五可以称 端五。端午 是 我国 族人民的 日。 一天必不可少的活 逐 演 ：吃粽子， 舟，挂菖 蒲、艾叶，喝雄黄酒。据 ，吃粽子和 舟，是 了 念屈原，故解放后曾把端午 定名 人 ，以 念屈原。至于?? 五月初五，俗称 端午 ，端是 开端 、 初 的意思。初五可以称 端五。端 午 是我国 族人民的 日。 一天必不可少的活 逐 演 ： 吃粽子， 舟， 挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据 ，吃粽子和 舟，是 了 念屈原，故解放后曾把端 午 定名 人 ，以 念屈原。至于挂菖蒲、 艾叶，喝雄黄酒， 据 是 了 邪。 至今日， 端午 仍是我中 一个十分盛行的隆重 日。端午 国家法定 假日，假期 一天。国家非常重 非物 文化 的保 ， XX 年 5 月 20 日， 民 俗 国 院批准列入第一批国家 非物 文化 名 。 端午 我 提供了一个 好的教育机会， 引 学生 好端午 一 日，弘 中 民族 文化， 我校开展了形式多 的文化教育活 ， 要概括 以下几个方面： 一、 造了 厚的宣 氛 。 少先 大 部要求各中 在开展 心 心， 端午， 民族 文化 活 之前，先 向学生布置任 ： 学生通 、互 网以及向 和他人 教等多种途径，搜 集有关端午 的由来， 了解 一 日的相关知 。 学校 利用周一朝会、 校园广播、 宣 、黑板 等多种方式 行了广泛宣 。 二、开展了 端午节、离骚颂、爱国心、民族情 等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班 ( 队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开 展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主 义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容。 (一 ) 四、五、六年级各中队开展了 屈原诗歌颂 、 端午节赛诗会活动 等多种富有 爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自 杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始 终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的 屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真 正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原， 为什么要把一个端午节人为地和屈 原联系起来。 (二 ) 三、四、五、六年级各中队开展了 端午节知识竞赛 活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用 了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。 孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把 屈原故事知多少 知识竞 赛开展得有模有样， 还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼 佼者，我觉得孩子们真能干 ! (三 ) 各中队开展了 与妈妈共同包粽子 、 纸粽子制作 等有趣而有意义的活动。 这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下， 心连 心，话端午，扬民族传统文化 活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际， 让孩子们以大组为单位， 进行了 画一画屈原 、纸粽子制作 、回家与妈妈包粽子等比 赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式 非常棒 ! 四、开展了全校安全、卫生运动。 由于天气炎热，我校在朝会、各班 (队) 会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不 准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还 特别强调， 要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保 健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科 学、讲卫生，养成良好的生活方式。 我国地大物博、 历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育， 我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节 庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大 ! 小学端午节主题活动总结 篇 2 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日 午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬 社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。 期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。  -- 端 我们一年级的小学生们也行动起来了，通