小学三年级解决问题及策略基础部分知识梳理教案.docxVIP

学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分------时 分 合计：小时 教学目标 1、 让学生初步体会从条件开始想起分析数量关系，寻找解决问题的有效方法，并能运用这一方 法，正确解答简单的实际问题。 2、 培养学生主动运用有关策略解决问题的意识，进行有条理和富有个性地思考，并清楚地表达 问题的大致过程的能力。 重难点导航 1、 掌握从条件想起解决简单的实际问题的方法。 2、 将本课学习的策略内化成自己的问题解决策略。 教学简案：（一）解决冋题的策略 从条件出发 （二）分情况解决问题的策略 授课教师评价： □准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □今天所学知识