35小壁虎借尾巴(教案).docxVIP

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2020-11-02 发布于天津
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读课文查字典识字音序小壁虎借尾巴闵行区罗阳小学夏林教学总目标在阅读过程中正确认读借墙角挣断逃您拨甩掌握个生字在田字格中正确描写断初步学习用音序查字法查挣正确朗读课文能读出文中问答句的语气能完整地说出小鱼老黄牛燕子尾巴的用处以及壁虎尾巴的特点仿照课文第三小节的叙述顺序说一说小壁虎向他人借尾巴的经过教学时间课时第一课时教学目标在阅读过程中正确认读生字借墙角挣断逃您拨甩掌握重点读准挣的字音在田字格中正确描写断初步学习用音序查字法查挣正确朗读课文能读出文中问答句的语气能完整地说出小鱼老黄牛燕子尾巴的用处

读课文查字典识字（音序） 35 小壁虎借尾巴闵行区罗阳小学夏林教学总目标： 1．在阅读过程中正确认读“借、墙、角、挣、断、逃、您、拨、甩、掌、握” 11 个生字。在田字格中正确描、写“断”。初步学习用音序查字法查“挣”。 2．正确朗读课文，能读出文中问答句的语气。 3．能完整地说出小鱼、老黄牛、燕子尾巴的用处以及壁虎尾巴的特点。 4．仿照课文第三小节的叙述顺序说一说小壁虎向他人借尾巴的经过。教学时间： 2 课时第一课时教学目标： 1．在阅读过程中正确认读生字：借、墙、角、挣、断、逃、您、拨、甩、掌、握。重点读准“挣”的字音。在田字格中正确描、写“断”。初步学习用音序查字法查“挣