紧扣三维教学目标，提高物理教学效率.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 紧扣三维教学目标，提高物理教学效率 摘 要： 在高中物理教学中，教师要紧扣三维教学目标，创新教学策略，更新教学方法，把握学生的情感爱好、物理基础、感知实际，创造一种宽松愉悦、民主和谐的教学环境，引导学生自主学习、探究学习、创新学习，不断提高学生的合作能力、思辨能力、创新能力。 关键词： 高中物理教学 教学内容 教学策略 教学过程 教师要从学生的健康发展、成长进步出发，创设学生乐学的教学情境，教育引导学生运用积极的态度、科学的方法参与学习，掌握、建构、内化物理知识，提升科学素养。教师要以传授知识、提升能力为主线，在改进方法中优化教学过程，在教学活动中渗透情感教育，帮助学生形成健康向上的价值观念，促进学生文化素养和综合素质的提高。 一、研究学生特点，整合教学内容，使物理教学更能贴近学生的感知实际。 教师要走进学生、了解学生、把握学生，与学生进行情感交流，了解学生的物理基础、感知能力、发展意向，掌握学生对物理学科教学的意见及建议，对学生提出的有利于教学活动开展、教学目标实现的意见、建议进行梳理、整合，在教学实践中加以利用，使教学活动贴近学生的感知实际、教学实际、感知实际，使物理学科成为学生最喜爱的学科之一，使物理课堂成为学生学习科学知识，享受健康成长的乐园。教师在了解掌握学生学情的基础上，要注重从现代媒体中学习新知识、新方法、新经