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小学语文教师专业技术总结 小学语文教师专业技术总结 一、常规工作回顾 一、常规工作回顾 语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集 语文教研组针对年轻教师多的特点，在教研中采取了学科小组集 体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按 体备课、说课教研的方式，即按照年级分为三个教研小组，各自按 照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期 照本学年的教学任务、教材特点和学生实际，进行说课教研。本期 我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实 我们坚持做到了教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实 到了实处。 到了实处。 2.在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新 2.在上课上，我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新 教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到 “四为主”：教 教法与手段，促进课堂教学效率的提高。坚持做到 “四为主”：教 师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到 “四 师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到 “四 突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教 突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教 书育人。为了保证教学 目标的完成，我们改变 以教为本的旧观念， 书育人。为了保证教学 目标的完成，我们改变 以教为本的旧观念， 树立 “以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、 树立 “以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、 研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训 研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训 练落实，提高单位时间内教学 目标的达成度。同时，我们在课堂教 练落实，提高单位时间内教学 目标的达成度。同时，我们在课堂教 学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件， 学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件， 课课有课件。 课课有课件。 3.我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时， 3.我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时， 以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为 以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为 主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完 主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完 成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在 成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在 此基础上及时讲评，及时反馈。 此基础上及时讲评，及时反馈。 (1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给 (1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给 予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的 予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的 目标去努力。 目标去努力。 (2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生， (2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生， 我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正 我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正 学习态度。 学习态度。 (4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们， (4)学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们， 决不歧视他们，认真做好 “帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱 决不歧视他们，认真做好 “帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱 心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。 心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。 二、本期特色工作 二、本期特色工作 1.按照学校统一安排，把满足学生发展、教师发展、学校发展的 1.按照学校统一安排，把满足学生发展、教师发展、学校发展的 需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，牢固树 需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，牢固树 立改革意识和服务意识，坚持与时俱进，通过课题研究和 “一周一 立改革意识和服务意识，坚持与时俱进，通过课题研究和 “一周一 课一评一研活动”、 “三评一测活动”促进