中学《生活中的数学》校本课程教材.pdfVIP

《生活中的数学》校本课程 目录 第一讲：生活中的趣味数学 第二讲： 数学中的悖论 第三讲：对称 —— 自然美的基础 第四讲：斐波那契数列 第五讲：龟背上的学问 第六讲：巧用数学看现实 第七讲：运用数学函数方程解决生活中的问题 第八讲：生活中的优化问题举例 第一讲： 生活中的趣味数学 1．“荡秋千”问题： 我国明朝数学家程大位（ 1533～1606 年）写过一本数学著作叫做《直指算法统宗》，其中有一道与荡秋千有关 的数学问题是用《西江月》词牌写的： 平地秋千未起，踏板一尺离地；送行二步与人齐，五尺人高曾记； 仕女佳人争蹴，终朝笑语欢嬉；良工高士素好奇，算出索长有几？ 词写得很优美，翻译成现代汉语大意是：有一架秋千，当它静止时，踏板离地 1 尺，将它往前推送 10 尺（每 5 尺为一步），秋千的踏板就和人一样高，这个人的身高为 5 尺，如果这时秋千的绳索拉得很直，试问它有多长？ 下面我们用勾股定理知识求出答案： 如图，设绳索 AC=AD=x（尺），则 AB= （x+1 ）-5 （尺），BD=10 （尺）