《树之歌》说课学习教案稿范本.docVIP

《树之歌》说课稿 那吉屯第四小学：王艳 各位老师大家好！ 今天我说课的内容是人教版语文二年级上册的一篇识字课《树之歌》。我将从以下几个方面进行说明。 一、说教材 本单元是识字课，在教学上应把教学重点放在识字写字上。其中《树之 歌》是一首介绍树木特征的归类识字歌，描写了杨树，榕树、梧桐树 ??等 11 种树木，表现了大自然树木种类的丰富。 课文每句话的观察角度各不相同。第一句观察树木的形状，描写了杨树的 高大，榕树的茁壮和梧桐树叶像手掌的特征。第二句观察树叶的颜色，描写了 枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和 桦树耐寒的不同习性。最后一句介绍了两种被誉为 “活化石 ”的树木以及香溢满 园的桂花树。 二、说学情 1.学生经过一年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，所以要引导学生在 诵读文本的同时，体现多样的识字形式，要将识字教学与阅读文本有机融合，在反复的读书体会中，用不同的方法如加一加，减一减，换偏旁，运用生活实 际识字，列举相关联的词语等方法总结识字规律，学会识字方法。 2.初步了解过形声字，但对形声字形旁表义，声旁表音的特点和自主识字意识差一些。所以 本课要引导学生发现汉字规律，运用形声字形旁表义、声旁表音的特点归类识字，并鼓励学生运用已经掌握的方法自主识字。 三、教学目标 1．通过归类识字等方法认识 “梧、桐 ”等 15 个新字，会写 “杨、壮