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- 约7.5千字
- 约 9页
- 2020-11-02 发布于河北
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6. 比尾巴
课题 比尾巴 课型 新授课
设
计 本课设计始终处于师生平等的氛围中,使学生的个性得到张扬,通过不同形式的识字、
说 朗读,感悟文章的意蕴,培养了学生的识字能力和朗读能力,体现了语文学科的工具性。
明
1. 制作生字、新词卡片。 (师生)
学前准备
2. 制作多媒体课件。 (教师)
课时安排 2 课时
教学过程
第一课时
1. 认识 11 个生字,会写 4 个生字,认识 1 种笔画“ ”和 2 个偏旁“扌、八” 。
学习目标
2. 能正确地朗读儿歌。
学习重点 认识 11 个生字,会写 4 个生字,认识 1 种笔画“ ”和 2 个偏旁。
1. 制作生字、新
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