高三数学一轮复习必备精品35：曲线方程与圆锥曲线地综合问题备注：【高三数学一轮复习必备精品共42讲全.docx

第 35 讲 曲线方程及圆锥曲线的综合问题 备注：【高三数学一轮复习必备精品 共 42 讲 全部免费 欢迎下载 】 一．【课标要求】 1．由方程研究曲线，特别是圆锥曲线的几何性质问题常化为等式解决，要加强等价转化 思想的训练； 2．通过圆锥曲线与方程的学习，进一步体会数形结合的思想； 3．了解圆锥曲线的简单应用 二．【命题走向】 近年来圆锥曲线在高考中比较稳定，解答题往往以中档题或以押轴题形式出现，主要考 察学生逻辑推理能力、运算能力，考察学生综合运用数学知识解决问题的能力。但圆锥曲线 在新课标中化归到选学内容，要求有所降低，估计 2007 年高考对本讲的考察，仍将以以下三 类题型为主 1．求曲线（或轨迹）的方程，对于这类问题，高考常常不给出图形或不给出坐标系，以 考察学生理解解析几何问题的基本思想方法和能力； 2．与圆锥曲线有关的最值问题、参数范围问题，这类问题的综合型较大，解题中需要根 据具体问题、灵活运用解析几何、平面几何、函数、不等式、三角知识，正确的构造不等式 或方程，体现了解析几何与其他数学知识的联系。 预测 2010 年高考： 1．出现 1 道复合其它知识的圆锥曲线综合题； 2．可能出现 1 道考查求轨迹的选择题或填空题，也可能出现在解答题中间的小问 三．【要点精讲】 1．曲线方程 （1）求曲线 (图形)方程的方法及其具体步骤如下： 步 骤 含 义 说 明 (1) 所研究的问题已给出坐标系，即可直接 1、“建”：建立坐 建 立适 当 的直 角 坐 标 标系；“设”：设动 设点。 系，用(x,y) 表示曲线上任 点坐标。 (2) 没有给出坐标系，首先要选取适当的坐 意一点 M 的坐标。 标系。 写出适合条件 P 的点 M 2、现(限)：由限制条 这是求曲线方程的重要一步，应仔细分析题 件，列出几何等式。 意，使写出的条件简明正确。 的集合 P={M|P(M)} 3、“代”：代换 用 坐 标 法 表 示 条 件 常常用到一些公式。 P(M) ，列出方程 f(x,y)=0 4、“化”：化简 化方程 f(x,y)=0 为最简 要注意同解变形。 形式。 5、证明 证明化简以后的方程的 化简的过程若是方程的同解变形，可以不要 解为坐标的点都是曲线 证明，变形过程中产生不增根或失根，应在 上的点。 所得方程中删去或补上 (即要注意方程变量 的取值范围 )。 这五个步骤 ( 不包括证明 ) 可浓缩为五字 “口诀”：建设现( 限) 代化” （2）求曲线方程的常见方法： 直接法：也叫“五步法”，即按照求曲线方程的五个步骤来求解。这是求曲线方程的基 本方法。 1 转移代入法：这个方法又叫相关点法或坐标代换法。即利用动点是定曲线上的动点，另 一动点依赖于它，那么可寻求它们坐标之间的关系，然后代入定曲线的方程进行求解。 几何法：就是根据图形的几何性质而得到轨迹方程的方法 参数法：根据题中给定的轨迹条件，用一个参数来分别动点的坐 标，间接地把坐标 x,y 联系起来，得到用参数表示的方程。如果消去 参数，就可以得到轨迹的普通方程。 2．圆锥曲线综合问题 （1）圆锥曲线中的最值问题、范围问题 通常有两类：一类是有关长度和面积的最值问题；一类是圆锥曲 线中有关的几何元素的最值问题。这些问题往往通过定义，结合几何 知识，建立目标函数，利用函数的性质或不等式知识，以及观形、设 参、转化、替换等途径来解决。解题时要注意函数思想的运用，要注 意观察、分析图形的特征，将形和数结合起来。 圆锥曲线的弦长求法： 设圆锥曲线 C∶ f( x，y)=0 与直线 l ∶ y=kx+b 相交于 A( x1，y1) 、B( x2，y2) 两点，则弦长 | AB| 为： 若 弦 AB过圆 锥 曲 线 的 焦 点 F， 则 可 用 焦 半 径 求 弦 长 ， | AB|=| AF|+| BF| ． 在解析几何中求最值， 关键是建立所求量关于自变量的函数关系， 再利用代数方法求出相应的最值．注意点是要考虑曲线上点坐标 ( x， y)的取值范围 （2）对称、存在性问题，与圆锥曲线有关的证明问题 它涉及到线段相等、角相等、直线平行、垂直的证明方法，以及 定点、定值问题的判断方法。 （3）实际应用题 数学应用题是高考中必考的题型，随着高考改革的深入，同时课本上也出现了许多与圆 锥曲线相关的实际应用问题，如桥梁的设计、探照灯反光镜的设计、声音探测，以及行星、 人造卫星、彗星运行轨道的计算等 涉及与圆锥曲线有关的应用问题的解决关键是建立坐标系，合理选择曲线模型，然后转 化为相应的数学问题作出定量或定性分析与判断，解题的一般思想是： 2 建立坐标系 转化成数学问题 实际问题 数学模型方程 翻译回去 模型的解 讨论方程的解 （4）知识交汇题 圆锥曲线经常和数列、三角、平面向量、不等式、