2017届细胞分裂一轮复习学案含答案.docxVIP

细胞分裂专题复习 【知识网络】 细胞不能无限生长原因 模拟细胞表面积和体积关系， 探讨细 胞不能无限长大原因 细胞周期 过程与特点 意义 实验：观察洋 细胞的生长 无丝分裂 葱根尖细胞的 细 细胞增殖 真核 细胞 有丝分裂 减数分裂 有丝分裂 胞 癌 异常 细胞的生命历程 表现 过程与特点 变 细胞分化 根本原因 意义 特点 细胞的衰老和凋亡 意义 细胞全能性 ( 一) 有丝分裂 ( 第一课时) 【考点解析】 一. 模拟实验 二.细胞生长： 【例 1】（09 江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D ．①②④ 三．细胞的增殖 （真核细胞） 1.无丝分裂 实例： 特点： 2.有丝分裂---- 真核生物体细胞增殖的主要方式 （受精卵进行分裂、 精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有 丝分裂完成） （1）细胞周期的概念 ： 细胞周期的表示方法： a b c d b+c 是一个细胞周期，但 a+b 不算细胞周期 【例 2】、右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲→甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙→乙的全过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④ 第 1 页 共 12 页 【例 3】．(2015· 黄山模拟 )下列据图描述细胞周期的相关说法正确 的是( ) A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的 S 期 或丙的 a→b 段 B．一个完整的细胞周期是指乙的 a＋b 段或 b＋c 段 C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在 a→b 段 D．细胞中含有染色单体的时间段是 M或 b、d 或 a→b 段 【例 4】(2015·湖南十三校联考 )下列关于细胞增殖的叙述，正确的 是( ) A．分裂间期染色体复制，其数目加倍 B．细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运输效率相同 C．细胞周期中染色质与染色体形态的转化有利于精准地均分核 DNA D．分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期 （2）过程：画植物细胞有丝分裂过程图（体细胞为 4 条染色体为例） 间期 前期 中期 后期 末期 （3）动植物细胞有丝分裂比较（优化设计 P58） （4）与细胞有丝分裂有关细胞器 --- 线粒体 ,核糖体 ,高尔基体 ,中心体 (第二课时 ) 【例 5】．菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不 ．会出现的是 A ．细胞分裂间期，染色体进行复制，染色体数目加倍 B ．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C ．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D ．细胞分裂末期，纺锤丝消失 【例 6】．动植物细胞有丝分裂的相同点是 A ．前期纺锤体的形成方式 B．末期细胞质的分裂方式 C ．间期结束时染色体数目加倍 D．染色体复制后平均分配 （5）有丝分裂中染色体、核 DNA 数量、染色单体数变化规律及表示形式（体细胞内核 DNA 数为 2a， 染色体数为 2N） 1 条染色体 1 条染色体 2 条染色体 1 个 DNA 分子 2 个 DNA 分子 共 2 个 DNA 分子 无染色单体 2 条姐妹染色单体 无染色单体 第 2 页 共 12 页 在同一坐标画出 染色体、核 DNA 数量、染色单体数变化的曲线 【例 7】．用含 32P 的培养基培养玉米体细胞 （2N=20）若干代后， 再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培 养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被 32P 标记的染色体数分别是 A.10 ，20 B.20 ，20 C.20 ，40 D.20 ，10 （6）特征、结果、意义： 3．实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 （1）实验原理：植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。有丝分裂各时期细胞内染色体行为变化不同，根 据各个时期内染色体变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体（质）容易被龙胆 紫等碱性染料染色。 （2）方法步骤 ①洋葱根尖培养：实验前 3～4 天，待根长到 5cm ②制作临时装片：取材：取根尖 2～3mm 步骤 药品或方法 作用 时间 解离 质量分数为 15％的盐酸 使细胞相互分离开来 体积分数为 95％的酒精 固定细胞分裂相 3～5 min 漂洗 清水 洗去药液，防止解离过度 10 min 染色 0.01 或 0.02g/mL 的龙胆紫或 2% 醋酸洋红染液 使染色体