川大附小江安河分校北师大版语文第 册研训一体单元教学设计
第 八 单元
单元学习要点:
朗读课文,背诵《让我们荡起双桨》及“语文天地”中的名言,体会课文抒发的思想感情,感受生活的幸福快乐,积极、努力、健康快乐。
认字18个,写字24个,继续练习独立识字。
理解“愉快、幸福,心疼、收拾、优雅、高贵”等词语在课文中的意思,练习用学过的方法理解词语。
自读《我愿是只幸福鸟》,体会作者的美好心愿。
练习排列句子,练习记叙成长过程中的事情,把事情写明白,并通过交流修改习作。
课题: 丑小鸭
备课人:曾清花
课时:第二课时
四问追击:掌握什么知识 学用什么方法 获得什么体悟 培养什能力
教学目标
可观察 可测评 可操作
课标依据
原因分析及改进措施
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
积累课文中的优美词语,精彩语段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
2.通过对关键词:“咬”“追赶”“吓唬”…的学习,更好的理解课文内容,体会丑小鸭的心情。
能关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
3.懂得人与人之间要互相尊重,遇到困难和挫折要学会不放弃,坚持下来最终你也会成为“白天鹅”。
诵读课文能展开联想,获得情感体验。
教学重、难点:
引导学生正确认识自己,善待他人。
能有感情地朗读课文,感知人物的内心世界。
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教学准备:PPT
教学流程
教师行为
学生活动
原创力文档

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