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小学三年级数学易错应用题类型题及解析 小学三年 数学易 用 型 及解析篇一 牛吃草 （船漏水 ）： 若干 牛在一片有限范 内的草地上吃草。牛一 吃草，草地上一 草。当增加（或减少）牛的数量 ， 片草地上的草 多少 就 好吃完呢？ 例：一片草地，可供 15 牛吃 10 天，而供 25 牛吃，可吃 5 天。如果青草每天生 速度一 ，那么 片草地若供 10 牛吃，可以吃几天？ 分析：一般把 1 牛每天的吃草量看作每份数，那么 15 牛吃 10 天，其中就有草地上原有的草，加上 片草地 10 天 出草，以下 推 ?? 其中可以 25 牛 5 天的吃草量比 15 牛 10 天的吃草量要少。原因是因 其一，用的 少；其二， 的 出来的 草也少。 个差就是 片草地 5 天 出来的草。每天 出来的草可供 5 牛吃一天。如此当供 10 牛吃 ，拿出 5 牛 吃每天 出来的草，余下的牛吃草地上原有的草。 （15×10－25×5）÷（10－ 5）＝（ 150－125） ÷（ 10－5）＝ 25÷5＝ 5（ ） → 可供 5 牛吃一天。 150－10×5＝150－ 50＝100（ ） →草地上原有的草可供 100 牛吃一天 100÷（10－ 5）＝ 100÷5＝20（天） 答：若供 10 牛吃，可以吃 20 天。 小学三年 数学易 用 型 及解析篇二 置 ： 中有二个未知数，常常把其中一个未知数 当作另一个未知数，然后根据已知条件 行假 性的运算。其 果往往与条件不符合，再加以适当的 整，从而求出 果。 例：一个集 好者 了 10 分和 20 分的 票共 100 ， 18 元 8 角。 个集 好者 两种 票各多少 ？ 分析：先假定 来的 100 票全部是 20 分一 的，那么 是 20×100＝2000（分），比原来的 多 2000－1880＝120（分）。而 个多的 120 分，是把 10 分一 的看作是 20 分一 的，每 多算 20－10＝10（分），如此可以求出 10 分一 的有多少 。 列式：（ 2000－1880）÷（20－ 10）＝ 120÷10＝12（张） →10 分一张的张数 100－12＝88（张） →20 分一张的张数或是先求出 20 分一张的张数，再求出 10 分一张的张数，方法同上，注意总值比原来的总值少。 小学三年级数学易错应用题类型题及解析篇三 盈亏问题（盈不足问题）： 题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果会出现多（盈）或少（亏）的情况，通常把这类问题，叫做盈亏问题（也叫做盈不足问题）。解答这类问题时，应该先将两种分配方案进行比较，求出由于每份数的变化所引起的余数的变化，从中求出参加分配的总份数，然后根据题意，求出被分配物品的数量。 其计算方法是： 当一次有余数，另一次不足时：每份数＝（余数＋不足数） ÷两次每份数的差 当两次都有余数时：总份数＝（较大余数－较小数） ÷两次每份数的差 当两次都不足时：总份数＝（较大不足数－较小不足数） ÷两次每份数的差 例：学校把一些彩色铅笔分给美术组的同学，如果每人分给五支，则剩下 45 支，如果每人分给 7 支，则剩下 3 支。求美术组有多少同学？彩色铅笔共有几支？ （45—3）÷（7－5）＝ 21（人） 21×5＋45＝150（支） 小学三年级数学易错应用题类型题及解析篇四 年龄问题： 年龄问题的主要特点是两人的年龄差不变，而倍数差却发生变化。 常用的计算公式是： 成倍时小的年龄＝大小年龄之差 ÷（倍数－ 1） 几年前的年龄＝小的现年－成倍数时小的年龄 几年后的年龄＝成倍时小的年龄－小的现在年龄 例：父亲今年 54 岁，儿子今年 12 岁。几年后父亲的年龄是儿子年龄的 4 倍？ （54－12） ÷（ 4－1）＝ 42÷3＝ 14（岁） →儿子几年后的年龄 14－ 12＝2（年） →2年后 答： 2 年后父亲的年龄是儿子的 4 倍。