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小学语文教师招聘考试试题(含答案)
一、小学语文教材教法?(10分)
⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每
空1分)
(?1?)语文是最重要的 工具,是人类文化的重要组成部
分。 ,是语文课程的基本特
点。
( 2 ) 阅 读 教 学
是 之间对话的过
程。其中 应当是对话的中心。
(3)在写作教学中,应注重培养学生 、思考、 、
评价的能力。
(?4?)?口?语?交?际?教?学?活?动?主?要?应?在?具?体
的 中进行。
(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组
织、 和实施的能力。
(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程
和?方?法?、?_____________?几?方?面?进?行?评?价?,?以?全?面?考?察?学?生
的 。
二、基础知识与积累?(22?分)
⒉填空题(5?分,每小题?1?分)
(?1?)“?任?”?和?“?种?”?用?于?姓?氏?时?,?读?音?分?别
为 和 。
” ”(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是 和
” ”
(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)?和“跳远评分(猜一成语)
最 合 适 的 谜 底 分 别
是 和 。
(?4?)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操
与 和 的合称。
(?5?)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其
中, 这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精
华; 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题(2分)
副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意
义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里)
① 除 了 他 们 , 还 有 谁 支 持 你 的 意
见? ( )
② 他 这 个 人 当 个 一 般 干 部 还 可
以。 (
)
③ 你 走 路 还 走 不 稳 呢 , 就 想
跑? (
)
④ 这 么 棘 手 的 问 题 , 他 还 真 解 决 好
了。 ( )
⒋默写题(10分,第?1?小题?4?分,第?2?小题?6?分)
(1)把成语补充完整
陈词 调 以 效尤 虚无
缥 再接再
按 就班 颠 不破 床架
屋 枕 待旦
(2)把名言名句补充完整
①学而不思则罔, 。(《论
语》)
②富贵不能淫, ,威武不能屈。(《孟子》)
③ 亦 余 心 之 所 善
兮, 。?(屈
原)
④感时花溅泪, 。?(杜甫)
⑤了却君王天下事, 。
(辛弃疾)
⑥千磨万击还坚劲, 。 (郑板桥)
⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)
① 叹 号 和 问 号 都 可 以 用 于 反 问 句 的 末
尾。 ( )
② 现 代 汉 语 词 汇 中 , 双 音 节 词 占 优
势。 ( )
③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了
“ 排 比 ” 和 “ 层 递 ” 这 两 种 修 辞 方
式。 ( )
④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为
八句。
( )
⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日
记》。 ( )
(二)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次
当行,
为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广
乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”?陈胜曰:“天
下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以
数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知
其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以
为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴
广以为然。
⒓上文选自《陈涉世家》,作者是 。该作者用毕生精力著
成了我国第一部 体通史(2?分)。
⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。(3?分)
① 通 ,含义是
② 通 ,含义是
⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一
项是
( )(1?分)
A.或以为死,或以为亡
B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
C.而吾以捕蛇独存
D.杀之以应陈涉
⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句理解正
确的一项是( )(1?分)
A.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以
吗?
B.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?
C.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以
吗?
D.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗?
小学语文试题参考答案
一、
1、(1)交际;工具性与人文性的统一
(2)学生、教师、文本;学生
(3)观察、表现
(4)交际情境
(5)协调
(6)情感、态度和价值观;语文素养
二、
2、(1)Rén;Chóng
(2)女;行
(
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