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小学语文教师招聘考试试题(含答案) 一、小学语文教材教法?(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每 空1分) (?1?)语文是最重要的 工具,是人类文化的重要组成部 分。 ,是语文课程的基本特 点。 ( 2 ) 阅 读 教 学 是 之间对话的过 程。其中 应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生 、思考、 、 评价的能力。 (?4?)?口?语?交?际?教?学?活?动?主?要?应?在?具?体 的 中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组 织、 和实施的能力。 (6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程 和?方?法?、?_____________?几?方?面?进?行?评?价?,?以?全?面?考?察?学?生 的 。 二、基础知识与积累?(22?分) ⒉填空题(5?分,每小题?1?分) (?1?)“?任?”?和?“?种?”?用?于?姓?氏?时?,?读?音?分?别 为 和 。 ” ”(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是 和 ” ” (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)?和“跳远评分(猜一成语) 最 合 适 的 谜 底 分 别 是 和 。 (?4?)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操 与 和 的合称。 (?5?)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其 中, 这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精 华; 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意 义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ① 除 了 他 们 , 还 有 谁 支 持 你 的 意 见? ( ) ② 他 这 个 人 当 个 一 般 干 部 还 可 以。 ( ) ③ 你 走 路 还 走 不 稳 呢 , 就 想 跑? ( ) ④ 这 么 棘 手 的 问 题 , 他 还 真 解 决 好 了。 ( ) ⒋默写题(10分,第?1?小题?4?分,第?2?小题?6?分) (1)把成语补充完整 陈词 调 以 效尤 虚无 缥 再接再 按 就班 颠 不破 床架 屋 枕 待旦 (2)把名言名句补充完整 ①学而不思则罔, 。(《论 语》) ②富贵不能淫, ,威武不能屈。(《孟子》) ③ 亦 余 心 之 所 善 兮, 。?(屈 原) ④感时花溅泪, 。?(杜甫) ⑤了却君王天下事, 。 (辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲, 。 (郑板桥) ⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ① 叹 号 和 问 号 都 可 以 用 于 反 问 句 的 末 尾。 ( ) ② 现 代 汉 语 词 汇 中 , 双 音 节 词 占 优 势。 ( ) ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了 “ 排 比 ” 和 “ 层 递 ” 这 两 种 修 辞 方 式。 ( ) ④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为 八句。 ( ) ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日 记》。 ( ) (二) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行, 为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广 乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”?陈胜曰:“天 下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以 数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知 其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以 为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴 广以为然。 ⒓上文选自《陈涉世家》,作者是 。该作者用毕生精力著 成了我国第一部 体通史(2?分)。 ⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义。(3?分) ① 通 ,含义是 ② 通 ,含义是 ⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一 项是 ( )(1?分) A.或以为死,或以为亡 B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 C.而吾以捕蛇独存 D.杀之以应陈涉 ⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”一句理解正 确的一项是( )(1?分) A.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以 吗? B.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗? C.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以 吗? D.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗? 小学语文试题参考答案 一、 1、(1)交际;工具性与人文性的统一 (2)学生、教师、文本;学生 (3)观察、表现 (4)交际情境 (5)协调 (6)情感、态度和价值观;语文素养 二、 2、(1)Rén;Chóng (2)女;行 (

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