部编版语文七年级上册《济南的冬天》教学设计.pdfVIP

《济南的冬天》教学设计 【教学目标】 1．正确认读三个生字，掌握五个要求会写的生字，理解“响晴、 温晴、安适、贮蓄、澄清”等词语的意思。 2 ．有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体味济南的冬之 美。 3 ．理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 4 ．体会作者对平凡景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 【教学重点】 把握济南冬天的特点，理清文章层次结构和主要内容 【教学难点】 体会并学习景物描写的方法。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 “一提到冬季，大家会马上想到怎样的画面呢？” 大家也许马上会想到一幅白雪皑皑 ，冰清玉洁的 图画；也许会想 到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的佳句。是的！严寒几乎成为 一种思维定势影响着人们对冬天的感觉。 下面，让我们随着语言大师 老舍先生的笔，到济南城去走一遭，看一看它的冬天是怎样的。 二、作者简介