小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编一年级第一学期第六单元模拟试卷（三）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编一年级第一学期第六单元模拟试卷（三） 一、基础知识。(共70分) 1、读拼音，选词语。 没有 地方 以后 可以 云彩 公鸡 yǐ hòu ( )　　yún cai ) kě yǐ ( )　　méi yǒu( ) gōng jī( )　　dì fang( ) 2、选字填空。 友 有 1.我（ ）一个新书包。 2.影子是我的好朋（ ）。 3、选字填空。 长 常 1.爸爸（ ）带我去公园的草地上玩。 2.那头大象的鼻子又粗又（ ）。 4、判断对错，对的画“?”，错的画“×”。 1.“们”的偏旁是“亻”，读作“单人旁”。 （ ） 2．写“问”时，第一笔是竖，第二笔是点。 （ ） 3.“谁”和“诗”的偏旁都是“言字旁”。 （ ） 5、读词语，给加下划线字选择正确的读音。 半空______(kòng kōng) 长______(cháng zhǎng)短 数______(shù shǔ)不清 当______(dàng dāng)心 6、选字填空。 门 们 1.一只小黑狗在我家（ ）口。 2.我（ ）都是一年级的小学生。 7、把生字按照要求分一分。 上下结构 左右结构 半包围结构 绿 它 问 过 到 要 8、读句子，选反义词填空。 多 小 短 大 长 少 1.猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ）。 2.大象的耳朵（ ），猴子的耳朵（ ）。 3.一群大雁（ ），一只公鸡（ ）。 9、照例子，补充句子。 河里的小蝌蚪像小逗号。 1.池塘里的水泡泡像___________。 2.荷叶上的一串水珠像___________。 10、根据课文内容，连一连。 猴子的尾巴 短 兔子的尾巴 弯 公鸡的尾巴 扁 鸭子的尾巴 长 二、阅读加油站。(共15分) 11、我会阅读。 云 　　天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。 　　我走出去一看，天上的云真好看，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像可爱的小狗。 　　天上的云真有趣！ (1)这篇短文有_________个自然段。 (2)读短文，完成填空。 可爱 活泼 红红 白白 　　天上的云，有的像______的花，有的像______的羊，有的像______的小狗。 (3)天刚亮，妈妈就叫我干什么？（ ） A.叫我起床跑步。 B.叫我起床去给奶奶买早点。 C.叫我起来看天上的云。 三、习作芳草地。(共15分) 12、看图写话。（不会写的字用拼音代替） 　　图上有谁？在什么地方？干什么？认真看图，用几句话写一写图上的内容吧。 答案第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 答案第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 参考答案 1、【答案】以后；云彩；可以；没有；公鸡；地方 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。 2、【答案】有；友 【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。 【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。 3、【答案】常；长 【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。 【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。 4、【答案】（1）?（2）×（3）? 【分析】本题考查学生对生字的掌握情况。 【解答】这类题需要学生在平常的学习过程中一定要将字学扎实，掌握字的读音、结构，能按正确的笔画顺序书写汉字。 5、【答案】kōng；cháng；shǔ；dāng 【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。 【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 6、【答案】门；们 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。 7、【答案】上下结构：它、要；左右结构：绿、