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- 2020-11-03 发布于天津
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校企合作模式我国校企合作的观点最初是年教育部提出以服务为宗旨以就业为导向的办学指导方针和校企合作工学结合的人才培养模式年国务院将其提升到一定高度我国高职教育在年提出工学结合即要求高职院校大力推行工学结合突出实践能力培养改革人才培养模式高职校在运用这一模式时借鉴了国外模式的优点突出了我国的优势但与国外相比还存在差距校企合作仅停留在浅层次如何做到真正的校企融合需要探讨一高职校前校后厂店模式运用的现状前校后厂店模式运用的可行性教育部鼓励高职校采用前校后厂店的办学模式中国高等教育学会会长原教育部副部长周
校企合作模式
我国校企合作的观点,最初是2002年教育部提出:“以服务为宗旨、以就业为 导向”的办学指导方针和“校企合作、工学结合”的人才培养模式。2005年国务 院将其提升到一定高度,我国高职教育在2006年提出“工学结合”,即要求高职 院校大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式。
高职校在运用这一模式时,借鉴了国外模式的优点,突出了我国的优势,但与 国外相比还存在差距,校企合作仅停留在浅层次,如何做到真正的校企融合需要探 讨。
一、高职校“前校后厂(店)”模式运用的现状
(-)“前校后厂(店)”模式运用的可行性
1、 教育部鼓励高职校采用‘前校后厂(店)”的办学模式。中国高等
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