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益课堂：如何培养孩子爱思考的习惯？ 近期，收到一封家长的来信，信中如下写道：儿子响当当最近成了“问题专家”。吃完晚饭，我准备带他去楼下散步。他问：“妈妈，为什么花都长叶子？”我说：“因为植物也要呼吸呀，见到太阳还能进行光合作用，它吸走二氧化碳，给我们吐出氧气呀！”我在用消毒柜杀菌，响当当看了看又问：“妈妈，为什么消毒柜上写高温杀菌，但是冰箱没有呢？”我回答他：“高温才可以破坏成分进行杀菌，冰箱制冷是抑制细菌的呀！”响当当听后点点头。 到了楼下，看着太阳一点一点落山，响当当的好奇心又来了：“妈妈，为什么晚上太阳就不见了？”我想了想便告诉他说，晚上太阳在地球的另一边，被地球挡住了所以就看不见了。 响当当接着又说：“妈妈，我觉得冷，为什么有太阳就不冷呢？”我说：“太阳会发光发热啊！” 响当当继续问：“可是妈妈，太阳为什么会发光发热呢，月亮就不会发热？”听了这个问题，我嗯啊的半天也说不出话来。 现在我听见响当当叫自己就害怕，生怕他再问出自己回答不上来的问题。 “妈妈，为什么书上说萤火虫的屁股会发光，我想看。”响当当又在喊我了... 请问，家长应该如何应对孩子提出各式各样的问题呢？ 其实，我们都知道孩子提问题说明他爱思考，要多加鼓励。很多时候孩子涉世未深，不懂人情世故，问的问题也不知道要分场合、对象，不知道哪些问题该问，哪些不该问，这是常有的事，也可能会说些大人忌讳的话题，比如生老病死。