《大西瓜、小西瓜》小学一年级体育说课稿.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 《大西瓜、小西瓜》小学一年级体育说课稿 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 《大西瓜、小西瓜》小学一年级体育说课稿 《大西瓜、小西瓜》一、教学内容：脊柱异常弯曲的预防游戏:《大西瓜、小西瓜》、击鼓传花二、教学目标:模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.模仿操对提高儿童的模仿能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。三、教学要求:养成正确的身体姿势。四、教学重点:让学生了解到不正确的姿势会影响到体态美也会影响同学的正常生活。教学难点:怎样养成正确的姿势。五、教学任务:1、使学生了解怎样的姿势是正确的。2、培养学生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。3、发展学生的反应能力。六、教学方法：讲授法,直观教学法,分组练习法、演示法。七、教学原则:符合生理特征的原则,适应学生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则八、教学过程:这节课因为几童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。1、准备部分:学生在班级坐好，师生问好，然后进行集中注意游戏的练习，《大西瓜、