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2014-2015?学年度第二学期
XXX学校教学设计
(2015?年春季高效课堂模式教案定稿)
教案说明:本教案注重了培优辅差及学困生的转化,注重学生的全面发展,教案环
节齐全、内容详细,可以?A4?纸直接打印。
学 科?: ;
任课班级?: ;
任课教师?: ;
2015?年 月 日
个人说明:本教案内容还有许多不足之处,望广大网友谨慎下载
。
xxx?小学?2015?年上学期四年级美术学科教学工作计划
一、教材分析
四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的
面向全国中小学生进行素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品
质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教
材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。?本教材以促进人格全面发
展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注重贴近同学们的学校生
活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活
动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,
穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实
用设计、电脑美术、欣赏等。
二、学生分析
四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的美
术基础知识,具有一定的美术基本技能。
三、教学目标、情感目标
教学目标:1、通过欣赏作品,培养学生鉴赏美术作品的能力,使学生初步了解
绘画艺术的表现力,启发学生对美术的兴趣。
2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象能力、创
作能力、语言表达能力。
3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力情感目标:
1、通过参与学习,体验学习的快乐,养成学习的好习惯。
2、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。
3、认识、了解中国传统文化知识,培养爱国主义情感。
4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重,激发学生热爱美好生活的情感。
四、教学重点、难点
教学重点:
1、引导学生观察生活,充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素,大胆表现
有情感的故事内容。
2、培养学生的想象力和表现力,引导学生积极参与教学,培养研究问题和解决
问题的能力。
教学难点:
1、训练组织绘画的能力,抓住特点表现事物。
2、巧用材料进行设计。
3、观察分析作品,体会不同艺术品给人们带来的不同感受,提高审美能力。
五、完成目标采取的措施
1、认真贯彻美术大纲精神,在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。
2、贯彻启发式教学原则,采取多种教学形式。
3、充分利用美术课的示范作用,进行直观教学。
4、在教学中进行教研试验,努力提高教学质量。
六、遇见可能存在的问题及解决办法
1、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中,学生容易对范作形成依赖性,
照抄照
搬,千篇一律是其存在的主要问题之一,在教学中可以采取引导学生从自己贴
近的学校生活和社会生活中汲取营养,画出特色,养成资助学习的好习惯。
2、培养学生合作学习的习惯,学生普遍存在以自我为中心,不善合作学习,在
美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯
附:教学进度
教学进度安排表
(本书共?15?课,每周一节课,共?19?课时)
课次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
课题
春节到
变形的魅力
春天来了
我爱校园
蔬果的联想
花团锦簇
剪纸故事
静物一家
妙笔生花
中国龙
有趣的线造型
色彩取样
藏书票
风筝
银饰之美
课时
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
xxx?小学四年级下册美术教案
第一课?春节到
教学目标:
1、知识目标:学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的
“春节”,来引导学生大胆创作绘画。
2、技能目标:描述过春节的相关内容,谈自己的感受。学习发现身边事物,并
能从色彩、线条运用等方面有目的的学习
3、情感目标:从不同方面了解我国的传统文化,体验过春节的气氛以此来培养
学生热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。
教学重点
通过了解春节的历史、文化、习俗,加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画
的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情;用不同的材料制作各种小
礼物,来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿
教学难点
绘画要表现出欢乐的场面,画出生动有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、
设计、制作。
教学过程:
一、创设情境、导入新课
师:课前,首先请同学们来欣赏一首曲子,思考你听过这首曲子没有?在哪里
听过的??生:倾听歌曲《春节序曲》。
师:同学们听过之后,想到没有你在哪里听过这首曲子吗?小组讨论讨论。
生:小组讨论过程。
发表讨论结果:在过
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