汉语言文学师范教案设计.docxVIP

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  • 2020-11-03 发布于天津
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课文难忘母亲适用于初一学生一教材分析难忘母亲是一篇记叙文运用多种手法如倒叙的手法典型事例塑造典型人物朴实真挚的语言特点等倘若做单课时的设计应该着重于最有典型意义的一点二学情分析本教案适用于初一学生七年级学生有一定的逻辑思维能力同时版义务教育语文课程标准中也指出七年级学生在阅读中了解叙述等表达方式所以授课时应注意一些理性思维注重对学生分散性思维的引导三教学设想一教学目标通过文本研读初步掌握本文倒叙的结构通过文本研读深刻体会儿子对母亲的怀念与感恩之情二教学重点注意文本的典型事例及其发生的时间三教学难

课文:《难忘母亲》(适用于初一学生) 一.教材分析 《难忘母亲》是一篇记叙文,运用多种手法,如“倒叙的手法” 、“典型 事例塑造典型人物”、“朴实真挚的语言特点”等。倘若做单课时的设计,应 该着重于最有典型意义的一点。 二.学情分析 本教案适用于初一学生, 七年级学生有一定的逻辑思维能力, 同时《2011 版义务教育语文课程标准》 中也指出七年级学生 “在阅读中了解叙述等表达 方式”,所以授课时应注意一些理性思维,注重对学生分散性思维的引导。 三.教学设想 (一)教学目标 通过文本研读,初步掌握本文倒叙的结构 通过文本研读,深刻体会儿子对母亲的怀念与感恩之情 (二)教学重点 注意文本的典型事例

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