万家惠主题式调研任务书(1)综述.docxVIP

学校班级： 调查区域: 任务内容:过元旦了，班级里要举办元旦晚会暨表彰大会，需要班委会 成员购买活动所需物品及奖品！其中奖品包括奖状或荣誉证书、小礼品若干，一 共奖励二十名同学。老师说：这些礼品要体现对学生的鼓励。要多比对价格，质 量好价钱低。现在我们有班费 500元，一二三等奖要有所区别，按照等次购买。 一等奖2名，二等奖5名，三等奖13名。 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验：  学校班级：调查区域: 任务内容:爸爸是一家公司的采购员，今天爸爸生病了，需要让红红去万 家惠帮助他考察几件商品的价格、大小、款式、生产厂家、零售价、批发价、店 名、老板联系方式。商品有：烟灰缸、台灯、洗衣液、办公桌。每件商品至少参 考六种商品，得到最可靠的咨询 品名 生产 厂家 价 格 店名 联系方式 品名 生产 厂家 价 格 店名 联系方式 1 13 2 14 3 15 4 16 5 17 6 18 7 19 8 20 9 21 10 22 11 23 12 24 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验： 学校班级：调查区域: 任务内容:一位漫画家需要布置他的工作室，需要工作桌、凳子。彩铅、素描纸、 油画棒、中性笔、橡皮、小刀、台灯。墙面需要抽象画大中小三幅，欧克泥 3盒, 玩偶摆设十个，地面拼接泡沫板。房间十五平米。资金共 5000元。请参照万家惠 商品中质量款式价格合理的商品。如有剩余买成海盗船模型。 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验： 备注： 小组成员（分工）： 学校班级：调查区域: 任务内容：张丽是一家文具店的老板，今天他的店里缺货，需要购买一批 新货，张丽的店铺在东胜区一中附近，学生居多，请按照实际情况购买商品。主 要内容有学习用具、玩偶、书包、手机壳、书皮、透明文件夹等。张丽付给小组 3500元，请为她策划，购买店铺所缺的货品。 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验： 小组成员（分工）： 学校班级：调查区域: 任务内容:一个新装修的房子需要购买家中电器和家具，房子的主人是一对年轻夫妇，喜欢颜色明快的物品，需要布置客厅一个（50平米）、卧室两个 （30平米）、卫生间两个（20平米）。请策划询问价格购买，价格不能高于其他 同类货品。（参考内容：电视、电视柜、沙发、茶几、双人床、地毯、工艺品等） 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验： 小组成员（分工）： 学校班级：调查区域: 任务内容：万家惠是一个商品众多的地方，按分类分为很多厅，我们熟知的 商品有很多，例如餐厅用品、家具、清洁用具等，但是还有很多商品不被顾客熟知， 万家惠工作人员邀请同学们在每个大厅选出比较特殊的不常见商品三件， 并且从三 个同类商品中选出价格最低的商品。写出商品的优势所在。 物品 名称 大厅 序号 价 格 购买本产 品理由（优势） 物品 名称 个 数 价 格 购买本产 品理由（优势） 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 调研后出现难以及解决的现实问题： 得到的经验： 小组成员（分工）： 学校班级：调查区域: 任务内容:学校要开展一次徒步野炊活动，需要购买装备。请调查万家 惠的户外用品店铺有几家，店铺名称和所在位置，所需物品调查 15件以上， 学生所需和教师所需所有物品。找到性价比最高的物品，记录下来，最后算出 总金额。 物品 名称 单价 店铺所 在位置 商品用途 物品 名称 单价 店铺所 在位置 商品用途 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 1、 调研后出现难以及解决的现实问题： 2、 得到的经验： 小组成员（分工）： 学校班级：调查区域: 任务内容:王老板开了一家工艺品店，分为实