《法理学》沈宗灵版课后思考题解答教材.docxVIP

《法理学》课后思考题解析 第一编法的一般原理 第一章导论 1、 法学的研究对象?怎样划分当代中国的法学体系？ 法理学的研究对象是所有法律现象中的一般特点、法律现象的本质和客观规律性。包括:第一, 法哲学的基本问题；第二，有关法律运作机制的基本理论问题；第三，法与其他社会现象关 系的基本问题。 从各种类别的法律这一角度出发，法学可分为(1)国内法学(2)国际法学(3)法律史学(4) 比较法学和外国法学 从法律的制定到实施这一角度出发，法学乂可分为(1)立法学(2)法律解释学(3)法律社会 学 从认识论角度出发，法学可分为理论法学和应用法学 从法学和其他学科的关系这一角度来看，法学乂可分为法学本科和法学边缘学科 2、 如何看待当代中国法学的发展？ 1949年中华人民共和国的建立，促成了当代中国的第一次法律革命，标志着马克思主义法 学在当代中国的创立。 1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的《共同纲领》以及《中央人民 政府组织法》，对新中国成立初期的国家政权系统做了明确的规定，建立了全新的国家政治 制度。 1954年9月召开的第一届全国人民会议通过了《中华人民共和国宪法》，确立了我国社会 主义政治、经济、社会制度的基本原则，为社会主义制度在中国的全面确立奠定了宪法基础。 从1954年9月到1956年，我国进入了较大规模的法律创制阶段。 1957年以后到1978年12月党的十一届三中全会的召开，我国法学的发展经历了曲折的过 程，法律和法学出现了停滞。 1978年党的十一届三中全会拨乱反正，开启了中国法学的新篇章。 改革开放30年是中国历史上法律和法学发展的最好的时期。在这30年中，中国社会开始 了依法治国的法治之路。 经过30年的立法发展，我国已经基本建成了具有中国特色的法律体系，为法治提供了前提。 3、 法学自身的方法理论？ （-）社会调查的方法 这种社会调查的内容可以是极为广泛的，具体的内容自然要依靠调查的目的和计划而定。就 法学工作者进行调查活动的形式而论，他们需要通过各种渠道收集各种有关资料，包括各种 统计资料和文件，或者参加立法、执法、司法工作等。 这种调查一殷是非全面的，即采取重点调查、抽样调查和典型调查等不同形式。 （二） 历史调查的方法 一切事物都有其产生、发展的过程，对研究对象进行历史考查是最合乎科学的方法之一。 （三） 分析和比较法律的方法 包括两种方法：一种是对某一法律进行分析；另一种是对不同法律进行比较。分析法律，一 般就是对法律进行解释。 （四） 词义分析的方法 词义分析，乂可称字义分析，其含义大体上指，在研究、讨论法律或有关法律问题时，或者 在阅读某个法律或法学论著时，要注意自己或他人所使用的重要词语的含义。 （五） 社会效益和经济效益的分析方法 社会效益是指为社会发展所作出努力和它们所产生的社会效能、利益之比；经济效益是指经 济领域中的投入和产出之比。一般地说，这两种效益是统一的，社会效益的范围要比经济效 益为广。 第二章法的概念 1、 法的本质？ 一、 法是国家意志的体现是法的本质的第一个层次。国家意志也就是指掌握国家政权阶级的 意志；法并非全体社会成员的“共同意志”；阶级意志和阶级利益是不可分的。 二、 社会物质生活条件是国家意志内容的最终决定因素，它是法的第二层次的本质。表明统 治阶级意志不是凭空产生的，它是一定经济关系或物质利益关系的集中体现，并反过来维护 和发展这些关系。法所体现的统治阶级意志的内容由物质生活条件所决定，也意味着任何统 治者在立法时都应注意现实的经济条件以及相应的经济规律。从法由经济条件所决定这一点 来讲，法具有某种客观性。 三、 经济以外的因素，如政治、思想、道德、文化、历史传统等，对法所体现的国家意志也 有影响。他们是法的本质的第三层次。法和这些因素在经济因素起最终决定作用的条件下相 互作用。 2、 法的基本特征 （一）法是调节人们行为的规范。 （二） 法由国家制定或认可。 （三） 法规定人们的权利、义务、权力。 （四）法由国家强制力保证实施。 3、法的要素 法的要素：法由法律概念、法律原则和法律规则（规范）三个要素构成，法律规则是法的主 体。 法律规则的逻辑构成 分为条件、模式和后果三部分。条件是指法律规范中指出的使用该法律规范的条件或情况的 部分。模式是指法律规范所规定的行为规则本身的部分。后果是指法律规范中规定的人们在 作出符合或违反该法律规范时，将带来什么法律后果的部分。 第三章法的价值 1、 法的价值、正义、利益的概念 法的价值，从字面上讲，指以下三种含义：法促进哪些价值，即法的本质和目的问题；法本 身有哪些价值，是指法不仅是实现一定廿的的手段，而且它本身也有一定的价值；在不同价 值之间发生矛盾时，法根据什么标准进行评价。所以，法的价值即指它的评价