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- 2020-11-04 发布于山东
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科学幻想画课程教学计划
一.学情分析:
通过对学生需求、家长期待的评估与分析。 “绘心 ·绘境 ”科幻画从学生的喜好出发而设立。以提高学生科学知识与素养入手,培养他们用美术语言来表达
科学幻想的能力,提升学生科学幻想画的整体创作水平,以及爱科学、学科学的情感。
学生处于具体形象思维阶段,好奇心强,想法独特。教师注重引导学生奇思妙想,创造个性独具的科幻画。
二.教学目标:
《科学幻想画》课程是以科学为依据,通过多种活动形式从浅显到深入地让学生在参与活动的过程中尝试、发现、体验、感悟、分享,增强学生的科学知识与绘画素养,激发学生创作思维与想象力,空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。
知识与技能:
1、学生了解、认知什么是科幻画,并能领悟运用所学方法进行绘画练习。
2、学习科幻画,了解绘画艺术的丰富性,感受不同绘画形式带来的艺术美感,尝试用多种绘画方法进行创作。
3、能抓住色彩、造型的基本特点,提高画线条、色彩、组织画面的能力,创作富于变化的科幻画。
过程与方法:
1、通过教师的讲解以及参观、交流、体验等综合性活动,了解科技就在我们身边,增强学生的创新意识。
2、能从生活与文化中,感受科技带来的便捷,获得感性经验,扩展学生视
野。
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3、通过运用观察、比较、体验等方法,引导学生学会用线、形进行画面组
合,利用夸张、想象等表现手法进行创作,激发学生大胆画出自己新颖的想法。
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