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- 2020-11-05 发布于天津
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1教育目的个人本位论代表人物 卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟
子)
记忆技巧1 :最近股市很孟,不断跌停,很多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱福夸
记忆技巧2 :卢洛浮夸,太过苛求
2教育目的社会本位论代表人物 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆技巧:双孔特干涩
3教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆技巧: 直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。
4教师职业道德规范的要求 (案例)爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、
终身学习记忆技巧1 : 3爱2人1终身记忆技巧2:关爱教为终
5德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
记忆技巧:淘宝在唯品会上讲段(锻)子,这给奇葩说起到了榜样作用。
6教学方法
a语言性教学方法:讲授法、谈话法、读书指导法; b直观性教学方法:演示法、参观法;
C实践性教学方法:练习法、实验法、实习法; d研究性教学方法:讨论法、发现法
记忆技巧:动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。动嘴:教授在讲坛(谈) 读书;动眼:眼馋(参);动手: 2次实战演练;动脑:武王思考如何讨伐(发)纣
7布卢姆与布鲁纳布卢姆:掌握学习理论、教育目标分类学:认知、情感、动作技能 布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习 布卢姆记忆技巧: 母亲用手掌握着刚出生的 BABY,想象着
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