调查报告的写作（三）.pdf

调查报告的写作过程 ： • 深化研究成果 ，完善调查报告 “凡是没有办法的时候 ，就去调查研究。” 调查的目的和价值 ，在于帮助解决实际问题。 一篇优秀的调查报告常常被作为制定新的政策、确定工作 方向、设计工作思路的重要依据或参考 ，因此 ，真正负责任的 调查研究者应不断将现有的调查结果加以深化 ，进一步深入调 查和研究。 深化研究成果 ，完善调查报告 • 案例 ： “蚁族”一词的诞生 ：源于好奇的专项社会调查 2009年9月 ，由广西师范大学出版 社出版的 《蚁族——大学毕业生聚居村 实录》 ，引起了全社会的强烈反响 ， “ 蚁族”一词也成为2010年度热门词。 4 • 调查的背景和契机 （触发—思考—行动 ） 那是2007年的夏天 ，一个偶然的机会 ，我看到了 《 中国新闻周刊》上的一篇报道—— 《向下的青春》。文 中讲述一个名叫李竟的大学毕业生在北京生活工作的真 实经历。……他们真的存在吗 ？他们的生活到底是什么 样子 ？一个个疑问在脑海中涌现。我努力使自己平静下 来 ，长期学术训练的敏感性告诉我 ，这是一个需要被关 注和关心的群体 ，这是一个亟须研究的重大社会问题 ！ 廉思 ：蚁族——大学毕业生聚居村实录 ，第18页 已具备的条件 ：丰富的经验 政府的支持 招募参与人员 第一次调研 （2008年初 ） 结论 ： 大学毕业 群体特点 低收入 聚居的生活状态 命名 ： “大学毕业生低收入聚居群体” 现状 调研报告内容结构 ： 突出问题 形成原因 第二次调研 （2008年8月 ） • 广度 ：五个地区五大城市 • 深度 ：学术研究、问题意识 • 研究方法 ：定量与定性相结合 定量 ：社会学的结构性问卷 心理学的自评量表 定性 ：个案访谈 +人类学田野方法 • 研究重点 ：生存状态、身份认同、关系网络、文化 体验、社会适应、社会支持、救助保障、呼声意见 • 结论 ： “蚁族” 　 “蚁族”调研报告节选 　一、人口学特征 1、年龄与性别 2、民族、籍贯及户口情况 3、居住情况 4、政治面貌与宗教信仰 5、婚姻状况 　　 二、社会学特征 1、对实用化教育的强烈需求 2、艰难的求职过程与不容乐观的劳动保障 3、拮据的生活状况 　　 三、网络、利益表达方式及社会交往 1、网络对生存状况的影响 2、利益与利益表达方式 3、社会交往 4、群体性事件 调查结论 ： “蚁族”的存在 蚁族 ：指 “高校毕业生低 收入聚居群体”。该群体高知、 弱小、聚居。他们受过高等教 育 ，平均月收入低于两千元 ， 绝大多数没有 “三险”和劳动 合同 ；他们平均年龄集中在 22—29岁之间 ，九成属于 “80后”一代 ；他们主要聚居 于城乡结合部或近郊农村 ，形 成独特的 “聚居村”。