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- 2020-11-04 发布于天津
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如何培养学生的符号意识河北省香河县第四中学于水连语言是人类最基本的工具是人类进行各种交流与沟通的手段各个学科有各个学科的语言而数学学科同样也有它自己的语言它把文字语言的主要内容以最直观的方式用数学符号简练地表示出来这样可以方便地解决各种数学问题数学符号作为数学中非常重要的一种语言是人们进行表示计算推理和解决问题的重要工具数学符号能够准确地表示出数学问题中的逻辑关系和数量关系从而为数学的进一步学习提供方便数学新课程标准根据数学的学科特点和课程特点把培养学生的符号意识作为义务教育阶段的一个重要的数学
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如何培养学生的符号意识
（河北省香河县第四中学于水连 065403）语言是人类最基本的工具，是人类 进行各种交流与沟通的手段。
各个学科有各个学科的语言，而数学学科同样也有它自己的语言，它把文 字语言的主要内容以最直观的方式用数学符号简练地表示出来，这样可以方便 地解决各种数学问题。
数学符号作为数学中非常重要的一种语言，是人们进行表示、计算、推理 和解决问题的重要工具。
数学符号能够准确地表示出数学问题中的逻辑关系和数量关系，从而为数 学的进一步学习提供方便。
《数学新课程标准》根据数学的学科特点和课程特点，把培养学生的 “符号 意识”作为义务教育阶段
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