部编版三年级上学期语文第三单元10课《在牛肚子里旅行》同步测试C卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共5页 部编版三年级上学期语文第三单元 10课《在牛肚子里旅行》同步测试 C卷 姓名: 班级: 成绩: 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础运用（共10题；共10分） （ 1分）根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空 （1） 青头 ，它一下子 牛身上，可是那头牛用尾巴 ，青头就给 地 上了。 （2） 我 ！ E听说牛肚子里一共有 个胃，前 个胃是 ，只有第 个胃才是 2. （1 分） 找出近义词。 非常 周围 悲哀 贮藏 3. （1 分） 读一读，选一选。 （赠 蹭） 送 可 （冷 怜） （愉 偷） 快 磨 （赠 蹭） （冷 怜） 热 （愉 偷） 看 （ 1分）选字填空。 以 已 己 经 前 为 自 知 答 原 该 此 为 （1分） 根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空。 （1） 青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。 （2） 青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有 1个胃， 第2个贮藏食物，第3个管消化。 6. （1 分） 看拼音写词语。 z a n men s a o d i we i k ou g a ng c ai su an 就 7. （1 分） 看拼音，写词语 l u z an li an i u mi ng p in 行 们 可 写 （ 1分）青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文《 在牛肚子里旅行 》的第7~20自然段，根据提 示补充完整。 红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却 ;然后，青头对红头大声喊，让它 躲开牛的牙齿。 ;最后 蹭来蹭去，红头被喷出来了。 （ 1分）联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。 救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？ ”青头 地问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！ ”红头 地回答。 （1分）根据所学内容完成练习。 （1）猜一猜。 千条线，万条线, 数不清，剪不断， 落在田间秧苗绿， 掉进河里看不见。 谜底： （2）背一背，填一填。 识月，呼作 盘。 勺尾巴弯。 的尾巴扁。 二、阅读理解（共1题；共3分） （3分）阅读短文，回答问题。 台湾的蝴蝶谷 祖国宝岛台湾的气候温暖、水源（yud n）充足、花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（ba门）斓（I d n）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越 过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀（ ya o）下，金光灿灿， 十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤（bi n）纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花 瓣，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客 人们一到这里 立刻就会被翩（pi a n）翩起舞的蝴蝶团团围住 这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩 （1）给短文最后一段加上合适的标点符号。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客 人们一到这里 立刻就会被翩（pi a n）翩起舞的蝴蝶团团 围住 这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩 （2） 根据意思从文中找词语。 形容色彩繁多而艳丽。 形容轻快地跳起舞来。 （3） 填上表示动作的词语。 过花丛 过树林 过小溪 到山谷 （4） 用波浪线画出描写蝴蝶谷名字由来的句子。 （5） 请找出文中画线句子中的一对近义词。 （6）你喜欢蝴蝶谷吗？为什么? 参考答案 一、 基础运用（共10题；共10分） 1、 答案：略 2、 答案：略 3、 答案：略 4、 答案：略 5、 答案：略 6、 答案：略 7、 答案：略 8答案：略 9、 答案：略 10、 答案：略 二、 阅读理解（共1题；共3分） 11、 答案：略