《艺术哲学》读后感.docVIP

丹纳的《艺术哲学》，相比《美学》，这本书比较容易理解，而且观点错误的 比较少，比较适合我们青少年读，我认为这本书的最大价值在于，它把艺术史研 究与美学研究结合为一体，提供了在以后搞艺术的具体实际情况，而不是像普通 哲学一样的普遍规律。下面是《艺术哲学》读后感，欢迎阅读。 《艺术哲学》读后感一 暑假的时候，有幸认识了教育学院的一位教授，她推荐了一部好书——法国 史学家与批评家丹纳所著的 《艺术哲学》。于是细细的读了起来。 本书辑录了 1865 — 1869 年期间在巴黎美术学院的教学讲稿，是按教学进程陆续印制发行的有着强烈讲授特征的教学事实。 丹纳运用具体事例说明抽象概念的能力早已被世界学术界公认，他讲述条理 明晰、充满形象、富有热情，把艺术（美术）中难缠的问题清楚、明确的讲个通 透，被称为逻辑家兼诗人。本文特意将《艺术哲学》中阐述“艺术品的本质”这 个论题作为典型案例，重点分析丹纳讲授方法的理性特征，努力使讲授建立在准 科学的基础之上而非感觉和兴趣的基础之上，借鉴有效之法于美术教学中。 丹纳受十九世纪自然科学界的影响极深，特别是达尔文的进化论，在哲学上 同时受着德国的黑格尔的影响。丹纳认为一切事物的发生、发展、演变、消灭都 有规律可寻。 艺术研究的过程就是 “从事实出发， 不从主义出发， 不是提出教训， 而是提出规律，证明规律” 。“我唯一的责任是罗列事实，说明在这些事实面前艺