不同类型材料作文文审题 剖析.pptVIP

作文审题强化训练 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  审题技能回顾: 求同存异法(适合多则材料)-找相同的 联糸点或找不同的关糸 抓材料的感情倾向性并弄清主次关糸 三、多角度审題(针对没有倾向性和主次关糸的材料) ·四、由果溯因法 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  强化训练 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  【点拨求同法】 材料一泾溪石险入惧惊,经岁不闻倾覆人。 却是平流无石处,时时闻说有沉沦 材料二有人做过一个试验,青蛙被突然放进 沸水中,能迅速逃脱而活命,若放在慢慢加热的水 中终被煮死。 审题分析:两则材料有共同之处。当矛盾以尖锐 激烈的形式存在时,人们容易觉察,易保持高度警惕 特别小心谨慎;当它以潜在的形式存在时,表现为不 易觉察的渐变,人们易松懈、麻痹、放松警惕。嶂材 料的题旨是:要有危机感;居安思危,防微杜浙;当 心单地跌眼头;警惕农炮弹等。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  【点拨求异法】如果几项材料中既有正面的又有反面的,那么 在审题时,首先,就应找出正反材料之间的对立点,从正反 材料的对比中得到启发,提炼观点,立意成文。大多写成关 系型议论文 二、有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上 爬,一人说:“多可敬的小蚂蚁。”第二人说:“多么愚蠢 的蚂蚁。”第三人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为 提示:这篇材料可写“持之以恒”,可写“变一条路” 但是写“变通与坚持”更出彩,因为辨证地看问题,辨 证地立意最能显出文章的深度。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  、阅读下面的文字,根据要求作文。 一位年轻人为自己的理想做出了种种尝试和努力, 但都以失败告终。最后,他绝望了,于是便跳海自 杀。刚好一艘轮船从那里经过,一位老船员把他救 了上来。听了年轻人痛苦的诉说后,老船员说 你随我航行吧!”几天后,轮船靠岸了。老船员 问年轻人:”我们一路上经过了许多码头,为什么 选择这个码头停靠?”年轻人想了想说:“因为在 经过的码头里,这个码头修建得最大最好。”老船 员意味深长地说:“记住,要想有船来,就必须修 好自己的码头。”听了这些话,年轻人久久地思索 着 点拨:分析感情倾向。 Evaluadon only. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  ·分析材料:年轻人在为自已的理想经历了种种尝试 和努力,以失败告终,最终失望而走向绝路。老 船员对他说“要想有船来,就必须修好自己的码 头。”老船员所说的道理与年轻人的失败有和关 系呢?一是年轻人没有认真思考、没有反思自己 的奋斗过程,所以失败;二是老船员给年轻人指 明了方向,就是要从自己做起,修好自