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- 2020-11-04 发布于浙江
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教育教学经验发言稿
尊敬的各位领导、各位老师,大家好!
首先感谢学校给我这次交流学习的机会,我们常说: 教学有法,但教无定法 .对搞好教学工作,每个人的认识和所采用的方法都不尽相同,下面就我在平时教学活动中的一些感受和做法, 向大家汇报,称不起经验,仅想抛砖引玉,与各位共勉,不妥之处,敬请批评指正。
养成良好习惯。
细节决定成败,习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果,良好的学习习惯使学生终身受益。课堂学习是学习的关键,而听讲又是关键中的关键。因 此要抓好课堂管理,也就是课堂纪律,关注学生的听课状况。不能只是很卖力的讲自己的课,而不管学生听不听、学不学,这样的课堂就不会取得好的效果,所以我讲课时要求学生必须认真听讲。当讲到一些公式、概念、典型练习,归纳的解题方法以及一些特殊数我就提醒学生及时的记录下来,有些还要熟背。除了课堂纪律的要求,我还要求学生中午吃饭时候安静的坐在自己座位上吃,绝对不可以像之前一样端着饭碗满教室走,避免他们养成散漫、拖延时间、不守规矩的坏习惯。
倾注爱心。
大家不难发现,班级学生成绩的好坏在很大程度上受优秀率和及格率的影响,因此无论哪一学科都要搞好培优补差工作。作为老师,应该偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,使不
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