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数学实验是数学课堂教学的一种值得推祟的方法教材上可见的实验椭圆的钉线画法过去有球冠体积大小的实验不过这些都属于与几何形象有直接关系的问题通过实验可直接得到结论抽象的数学原理也能用数学实验来能印证吗或者通过实验来加深对数学原理的理解吗很多人都推过多米诺骨牌没推也看过这一游戏的功能就是逗人寻乐不它还可挖掘为数学教学所用么多米诺骨牌游戏先首要用力推第一块骨牌在任何两块骨牌之间有恰当的距离时第一块倒下就会使第二块倒下第二块倒下就会导致第三块倒下已致很多都会倒下又我们在骨牌间抽出几块使有两块之间存在一个较
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数学实验，是数学课堂教学的一种值得推祟的方法。教材上可见的实验， 椭圆的钉线画法，过去有球冠体积大小的实验，不过这些都属于与几何形象有 直接关系的问题，通过实验可直接得到结论。抽象的数学原理，也能用数学实 验来能印证吗？或者通过实验来加深对数学原理的理解吗？
很多人都推过多米诺骨牌，没推也看过，这一游戏的功能就是逗人寻乐 不？它还可挖掘为数学教学所用么？
多米诺骨牌游戏，先首要用力推第一块骨牌，在任何两块骨牌之间有恰当 的距离时，第一块倒下，就会使第二块倒下，第二块倒下就会导致第三块倒 下 ，已致很多都会倒下！又，我们在骨牌间抽出几块，使有两块之间
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