部编版教材语文四年级上册《风筝》教案.pdfVIP

部编版教材语文四年级上册《风筝》教案 学习目标： 1．会认 5 个生字，会写 12 个生字。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时 的心情变化，感悟童真童趣。 3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。 教学准备： 1．多媒体课件：几个孩子放风筝的情景，点击后，画面出现清代诗人高鼎 的诗《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东 风放纸鸢。 2 ．PPT课件： （1）本课要求会认及会写的生字词。 （2 ）宋代寇准的诗《纸鸢》：碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终 共白云飞。 （3 ）明朝徐渭的诗《风鸢图》：柳条搓线絮搓绵，搓够千寻放纸鸢。消得 春风多少力，带将儿女上青天。 3．借助课后“资料袋”的内容，引导学生课前查阅有关风筝的资料。 课时安排： 2 课时 一、激趣导入 1．出示课件，创设情境。 2 ．观察说话，导入新课：谁能把看到的画面向大家说一说？（根据回答板 书课题：风筝） 3．联系生活，请放过风筝的同学谈谈放风筝的情景、