教育学名著_卢梭《爱弥儿》介绍PPT.pptVIP

总结： 尽管卢梭的自然教育思想虽然存在着一定的小资产阶级性和社会局限性，但其教育理论还是非常有实践价值的。 他对儿童的认识也值得我们参考，在教学中我们应更加关注儿童的天性，尊重他们，让他们更加自由快乐的发展。教会孩子去体会生活，去思考，去发现美，去审视丑，能够通过思考发现活着的价值。 总的来说，看完《爱弥儿》后，我更觉得教育学是一门实用性的学科，因为它不但对我自身现在还有效，我想对教育后代或者和其他人相处都是有一定帮助的。 教育名著 ——《爱弥儿》 目录 一、《爱弥儿》简介 二、《爱弥儿》的主要教育观点 三、 个人的感受及评论 四、 总结 《爱弥儿》简介 《爱弥儿》是十八世纪法国启蒙思想家卢梭的代表作品。卢梭曾经说过：《爱弥儿》一书，构思二十年，撰写三年。他对这部作品也最为满意，认为这是他的著作中最系统的一部。这部融合了哲学、教育、文学于一体的巨著分析了人的发展和外部环境的关系，论述了自然教育和儿童本位的教育观，对后世产生了巨大影响并极具现代借鉴意义。 《爱弥儿》简介 《爱弥儿》一书中，虚构了出身名门的孤儿“爱弥儿”和他未来的妻子“苏菲”的教育。卢梭则始终扮演教导“爱弥儿”的导师角色，他根据爱弥尔的年龄设计了不同的教育内容和方式，将其教育思想贯穿爱弥儿的成长过程。