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- 2020-11-04 发布于山东
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幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集
幼儿园小班月主题活动计划
主题
《快乐的幼儿园》
名称
我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应了幼儿园的规律生活。初步养成
幼儿上月情
了勤盥洗的习惯。 2 位幼儿已升班,我班迎来了 2 名新入园的小朋友。由于小班幼儿自控能力
况分析
较差,在遵守规则方面还较欠缺,在常规上还要多培养常规。
寒假生活结束了,幼儿从家庭走进幼儿园,从熟识的环境进入了陌生环境的世界,在这个陌生主题的生成 的环境与群中,幼儿会迷失方向,找不到自己的位置。于是出现了焦虑与哭闹等。为了帮助刚与分析 入园的幼儿及长假回来的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,减轻对家长的依赖和焦虑。因此开
展了《快乐的幼儿园》这个主题活动。
1、
愿意用于语言与人交往,喜欢应答。
2、
能够注意倾听他人讲话,听懂日常用语,并能做出相应反应。
语言
3、
能用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。
4、
喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述一小段故事。
5、
能够一页一页翻看图画书, 有爱护图书的意识, 初步学习按标记收放图书。
1、
通过感知,操作来比较 2—— 3 个物体间常见量(如大小、长短等)的差
别。
各
2、
对简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣
数学
3、
会点数 5 以内的物体,初步感知,理解
5 个以内物体的量。
领
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