初中语文 议论文.docxVIP

姓名： 班级： 议论文 考点归纳： 1、提取概括文章的中心论点。 2、结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。（议论文语言特点） 3、考查论据的类型及作用。 4、辨别论证方法及其作用 5、对文章的语言进行探究品析。 6、根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。 7、文段的作用。 ·举例论证：使用了举例论证的论证方法，举．．．（概括事例）证明了．（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ·道理论证：使用了道理论证的论证方法，论证了……的观点，从而使论证更概括更深入。 如引用名人名、格言句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性：引用名人事、奇闻趣事，可增强论证的味性，吸引读者 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用．．．证明．．．的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读） ·比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将．．．比作．．，证明了．．．的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 ·对比论证：使用了対比论证的论证方法，将．．和．．加以比较，突出强调了…的观点。 分析文章的论证思路（说说某段或几段的论证过程怎样？） 一般议论文的结构：提出问题（引论）ー分析问题(本论）---解决问题(结论) 分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后、“接着”一类表承转启合关系的词。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述 议论文语言特点分析 （1）语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 （2）语体特点：就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。 一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。 前后两段的位置能否互换？为什么？ 先看这两段与前面的段落之间有没有照应的关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上、逻辑上等．分析后即可作答。 两种答法技巧： （1）不能。因为这几段和第**段的**几句是一对应关系 （2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系 （或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯） 文中加点的词能否删除？为什么？ 答题接巧：（1）不能。（2）这个词文中的意思是**，（3）删除后的意思是**，（4）这样表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。 下面句子（或语段）在全文中起什么作用？ 常见的作用：引出下（全）文；总结前（全）文；承上启下 议论文开头段的作用：（1）作为文章的理论论据或事实论据。（2）引出论点或论题。 （3）增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。 开头段的作用的答题技巧 （1）通过写**事例（引用名言）提出**中心论点（或引出**论题） （2）通过引用名人趣事（典故、传说．诗歌、寓言）提出**论点（或引出论题）．吸引读者阅读兴。 （3）把事例（名言）作为事实论据（道理论据）来证明文章的**论点，增强论证的说服力。 文段中用了什么论据？有何作用？ 包括事实论据和道理论据两大类。 答法技巧：用了**论据，证明了**论点。 结合生活和自身实际，评价作者观点或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。 此类题目形式虽然开放，但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并扣其解题就能拿到一半分数，再按目要求结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理就能将此类题目的分数全部拿下 答题技巧：（1）论点 （2）结合文段述论点的由来， （3）联系实际（用上理论论据或事实论据） （4）发号召 说明文 一、【中考考点】： ①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文; ②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。 2、【常见题型】：①、请说出本文的说明对象是什么? ②、本文的说明文类型是什么? 二、【中考考点】：说明文的说明顺序 1、【知识要点】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 (1)时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序。 (2)空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。 (3)逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。 三、【中考考点】：说明文的说明方法及作用 【举例子】通过列举() 的实例，真实、准确地说明了事物的()特征，使说明更具体，更有说服力。 【列数字】运用真实、具体而准确地数字，科学、具体、准确地说明该事物的()特点。使说明更有说服力