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- 2020-11-06 发布于山东
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实用文案
一
二
三
四
五
第
大家 一起来刷
香 碰 碰 的 饼
春天
醒了醒了
春姑娘来了
一
牙
干
周
第
小猪操
大熊过山洞
钻洞洞
穿衣服
虫虫出来了
教
二
学
周
活
第
小 青 蛙 跳 荷
春雨沙沙
小草长大了
钻山洞
香香的 青菜哪
动
三
叶
里来
周
第
小 动 物 捉 迷
柳树姑娘
大头
手指变变变
好玩的袜子球
四
藏
周
内
走、跑
平衡
跳
钻爬
投掷
组合
晨 用沙包投掷 走、爬、钻、
拖拉玩具 滑滑梯 用手拍糖果 爬垫子
间 灰太狼 滑
容
活
要 要求:在指定的区域范围内锻炼,不推挤小朋友。坚持玩自己选择的
动
游戏,不随便更换游戏,游戏结束后能主动收拾自己玩的玩具。
求
区 内 角色区 美工区 益智区 语言区 生活区 建构区
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域 涂吧(涂色 喂熊宝宝吃
彩色积木、
活 容 娃娃社区 粘帖,学习 绘本读物 饼干、喂动 垒高游戏
套杯等
动 剪纸) 物宝宝吃饭
1.愿意在老师的指导帮助下参与游戏。
2.能在教师的提示下遵守操作的规则 ,不去抢其他宝宝的游戏材料。
求
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4 月 2 日 音乐 教育活动计划
活动名称 春天
1、学唱歌曲《春天》
活动目标
重点
难点
活动准备
2、愿意感知春天的事物
学唱歌曲内容
经验准备:宝宝已感受春天的景象
物质准备:音乐碟片
活动过程 教师活动 幼儿活动
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一、 带宝宝到户外,感受春天的美。
——带宝宝带户外感受春天, 边唱歌曲,引
起宝宝的注意。
二、 请宝宝围坐在草地上,欣赏歌曲,
学唱歌曲。
——先清唱歌曲, 再根据歌词的内容进行提
问,加深宝宝对歌词的理解。
——你听到什么?地上有什么?树上有什
么?春天什么开了?
三、 引导宝宝学唱歌曲。
——用动作帮助宝宝记忆歌词。
四、 引导宝宝寻找春天。
——共同寻找小青草,小鸟,小花等。
4 月 3 日 语言 教育活动计划
活动名称 醒了醒了
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1、能模仿小动物醒来的动作和发出的声音
活动目标
重点
难点
活动准备
2、感受春天来的喜悦之情。
能模仿小动物醒来的动作和发出的声音
经验准备: 会模仿小动物的声音
物质准备: 教学大书《醒了,醒了》
活动过程 教师活动 幼儿活动
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一、教师通过谈话引出话题。
——师:“小朋友,你们知道现在是什么季
节了吗?春天来了有那些小动物出来玩了
呢?”
二、出示教学大书《醒了,醒了》 ,生动的
讲述画面内容并用适宜的肢体动作配合。
——师:“冬天好冷好冷,动物们睡了好长
时间的觉,现在一个一个都醒来了。宝宝们
猜猜哪些动物醒来了?”
三、带宝宝完整阅读故事 1~2 遍。
——鼓励宝宝模仿动物醒来的动作和发出
的声音。
——第二遍阅读前可引导宝宝回忆都有哪
些动物醒来了。
——可引导宝宝比较第一页和第八页, 感知
冬末和初春景象的不同。
4 月 4 日 健康 教育活动计划
活动名称 大家一起来刷牙
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1、知道刷牙能保护牙齿。
活动目标
重点
难点
活动准备
2、会模仿成人刷牙。
学习刷牙正确方法
经验准备: 宝宝已有的漱口经验
物质准备: 刷牙歌、教具牙刷
活动过程 教师活动 幼儿活动
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一、播放 CD ,伴随歌曲做动作,请宝宝欣
赏。
——用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作,
吸引宝宝的注意。
二、边念歌词,边带领宝宝徒手模仿刷牙动
作。
——示范刷牙的正确方法: 刷门牙的时候要
上下刷,刷牙槽的时候要来回刷。
——刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作, 引
发宝宝已有的漱口经验,激发宝宝模仿刷牙
的兴趣。
三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动
作,告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。
4 月 5 日 美术 教育活动计划
活动名称
活动目标
香喷喷的饼干
尝试用团、压、印的方法制作饼干
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重点
难点
尝试用团、压、印的方法制作饼干
经验准备: 用过团、压方法玩过油泥
活动准备
物质准备:油泥、压模具、盘子
活动过程 教师活动 幼儿活动
一、出示做饼干的材料和工具, 请宝宝观察,
告诉宝宝这是用来做饼干的。
二、示范印花饼干的制作方法: 取一小块泥,
团圆、压扁、用花印压出自己喜欢的花纹。
——示范压扁时要强调用手心按压。
——提醒宝宝用花印放在饼干上轻轻压, 再
轻轻提起,不要破坏饼干的形状。
三、鼓励宝宝尝试制作饼干,并适当给予指
导。
——提醒宝宝不要长时间玩面粉。
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四、展示幼儿制作的饼干,进行评价。
4 月 6 日 科学 教育活动计划
活动名称
活动目标
春姑娘来了
乐于观察春天的景象
观察并寻找春天里小树,小花和小草的变化。
重点
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难点
经验准备:
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