以任务为驱动,提升中职英语教学质量-教育文档.docVIP

以任务为驱动，提升中职英语教学质量 　　“任务导向教学模式”是指以任务为基础的教学方法，即在英语课堂教学中，以英语教学作为主要目的，通过学生和教师共同完成某些任务，在英语学习中使学生能够自然地学习。习得语言扩展中介语体系和促进外语学习进步。 　　任务型教学法就是将英语教学作为一种任务的形式开展开来。以具体的任务为载体，以完成任务为动力，将英语知识和技能融为一体，通过一系列的英语任务，让学生通过听、说、读、写等活动，用所学语言去完成任务，提高英语学习能力。同时，学生在做事的过程中可以很自然的使用外语，通过使用所学语言，去完成所交给的任务。 　　一、中职学校英语教学组织形式现状分析 　　受我国应试教育的长期影响，包括中职英语在内的英语教学仍以集体教学为主，所谓的英语课堂其实同其他学科的课堂一样，没有教学方法上的创新与突破。无休止的单词和词组的背诵，枯燥的句子结构和语法规则强记，组成了英语教学中的大部分学习过程。课堂活动基本上没有语言行为的训练，语言表达更无机会体现，即使在公开课上开展了英语活动或者小游戏等，也只是流于形式。所以尽管我们的学生从小学甚至是幼儿园就开始学习英语，对语法的熟悉程度如家常便饭，却很少有学生能够顺畅得体的表达；有些学生把课文读得滚瓜烂熟，甚至还为英语作为等体型背诵了大量的英语范文，但是一旦面临交际，他们还是手足无措，甚至张不开口。这些现象能够非常清晰地反映