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摘要教育计算机与计算机教育是不同的概念前者是为教育而改造计算机知识后者是为了计算机而改造教学法文章从第一代教育计算机出发在编程教育层面上论述了正在形成的教育计算机的最新成果和意义关键词教育数学计算机教育教育计算机程序设计计算机教育和教育计算机是不同的概念计算机教育是为了传授计算机知识而作教育它不创造计算机知识只改造教学法而教育计算机是为教育而做计算机它要对计算机知识进行再创造使之更适合于计算机教育下面笔者用吃核桃的例子来阐述计算机教育和教育计算机之间的例子有种核桃核仁与外壳结合得很紧成都人叫它们

摘要:教育计算机与计算机教育是不同的概念, 前者是为教育而改造计算机知识, 后者 是为了计算机而改造教学法。 文章从第一代教育计算机出发, 在编程教育层面上, 论述了正 在形成的教育计算机的最新成果和意义。 关键词:教育数学;计算机教育;教育计算机;程序设计 计算机教育和教育计算机是不同的概念。计算机教育是为了传授计算机知识而作教育, 它不创造计算机知识, 只改造教学法。而教育计算机是为教育而做计算机, 它要对计算机知 识进行再创造,使之更适合于计算机教育。 下面笔者用吃核桃的例子来阐述计算机教育和教育计算机之间的例子。 有种核桃,核仁 与外壳结合得很紧,成都人叫它们“加米子核桃” ,若砸的方

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