最新人教版六年级数学上册第一单元教学设计.pdfVIP

（ ）月（ ）日 总第（ ）课时 教学内容 分数乘法（一） 第（ 1 ）课时 1、知识与技能 ，结合具体情境， 借助示意图理解分数乘整数的意义， 渗透数 形结合思想。 2、过程与方法，借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计 教学目标 算，提高计算能力。 3、情感态度与价值观，在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。 教学重点： 理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。 教学难点： 理解分数乘整数的算理。 重点难点 教具准备 一、创设情境，复习导入 。 1 、5 个 12 是多少？ 用加法算： 12＋12＋12＋12＋12 用乘法算： 12×5 问：12×5 算式的意义是什么？