八年级物理上册4.2乐音导学案(无答案)北师大版.docx

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2020-11-05 发布于天津
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八年级物理上册4.2乐音导学案(无答案)北师大版.docx

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乐音导学目标了解乐音及其三要素音调响度和音色知道频率决定首调振幅决定响度体会现实世界物体的发声是丰富多彩的激发学生研究自然现象的兴趣重点音调和响度的概念难点音调与频率的关系学法指导观察实验自主探究合作交流当堂展示阅读讨论课前导学知识点一音调声音的叫音调它决定于物体振动的物质振动的快慢用来表示它是物体每秒内振动的单位是符号是人耳能听到的声音频率范围是低于的声音叫次声波高于的声音叫超声波人耳均听不到这两种声波知识点二响度声音的叫响度它决定于物体的物体的越大响度越大越小响度越小知识点三音色音色是由发声

4.2乐音导学目标 (1) 了解乐音及其三要素：音调、响度和音色。 (2)知道频率决定首调，振幅决定响度。 (3)体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，激发学生研究自然现象的兴趣。重点音调和响度的概念。难点音调与频率的关系。学法指导观察实验自主探究合作交流当堂展示阅读讨论课前导学 1.知识点一：音调声音的叫音调，它决定于物体振动的 o 物质振动的快慢用来表示，它是物体每秒内振动的 ?单位是_?符号是人耳能听到的声音频率范围是 Hz? hz,低于 Hz的声音叫次声波，高于 HZ的声音叫超声波；人耳均听不到这两种声波. 知识点二：响度声音的叫响度，它