- 1、本文档共5页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
不一样的我主题活动反思不一样的我主题活动反思不一样的我主题活动反思一主题由来近来幼儿在上大班后常规较差部分幼儿自控能力较差做事情鲁莽很少幼儿能去主动的关心体谅他人在家里也事事以自己为先对家里的大小事情都莫不关己于是进行不一样的我这一主题探究活动二案例分析一案例实录在长大的我的一次照片收集和交流岁的我现在的我的活动中孩子们发现自己最大的变化在身高活动中引导孩子用不同方式进行比较在用尺进行身高的比较中孩子有困难了有的说自己身高是米有的说是没有单位的有的还拿出妈妈量衣服的尺用尺对比着试图说出自己的身高
“不一样的我 ”主题活动反思
不一样的我主题活动反思,不一样的我主题活动反思一主题由来 近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差做事情鲁莽, 很少幼儿能去主动的关心体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家 里的大小事情都莫不关己。
于是进行不一样的我这一主题探究活动。
二案例分析 (一)案例实录:在长大的我的一次照片收集和交流岁的 我现在的我的活动中,孩子们发现自己最大的变化在身高,活动中引 导孩子用不同方式进行比较,在用尺进行身高的比较中,孩子有困难 了,有的说自己身高是米,有的说是,没有单位的,有的还拿出妈妈 量衣服的尺,用尺对比着试图说出自己的身高,最后出现了大人国, 身高尺。
孩
您可能关注的文档
- (湖南专版)2019年中考语文总复习_第一部分基础知识积累与运用专题七语言运用(试题部分)课件.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit1Howcanwebecomegoodlearners写作练习课件(新版)人教新目标版.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSelfCheck练习课件(新版)人.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit4Iusedtobeafraidofthedark语法练习课件(新版)人教新目标版.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit5Whataretheshirtsmadeof写作练习课件(新版)人教新目标版.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit6WhenwasitinventedSectionB(2a-3b)练习课件(新版)人教新目标.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes检测卷课件.docx
- (湖南专用)九年级英语全册_Unit9IlikemusicthatIcandancetoSelfCheck练习课件(新版)人教新.docx
- (黄冈专版)九年级英语全册_Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA(1a-2d)课件(新版.docx
- (黄冈专版)九年级英语全册_Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious写作课件(新版)人教新目标版.docx
- 第25课《刘姥姥进大观园》教学设计- 2024-2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 4.2主动运输与胞吞、胞吐 教学设计 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.docx
- 2024年三年级道德与法治下册 第二单元 我在这里长大 5我的家在这里第一课时教学设计+教案+素材 新人教版.docx
- 高考化学 专题一 第4讲 离子反应教案(含解析).docx
- 第1单元第2课《信息新技术--计算机的硬件与软件》-教学设计2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术七年级下册.docx
- 第3篇 第28课时 物质的变化与性质(讲义教学设计)2023中考科学(浙江专用).docx
- 第8课 用键盘打字(教学设计)2023-2024学年三年级上册信息技术黔教版.docx
- 一年级信息技术下册 修饰通知书 1教案 清华版.docx
- 4.3物质组成的表示(第2课时)教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- Unit 1 People of Achievement 单元限时小卷2024-2025学年新教材高中英语选择性必修第一册同步教学设计(人教版2019).docx
文档评论(0)