人教版本PEP小学五年级的下册的英语学习知识点学习复习总结计划总结计划.docxVIP

五年级英语下册知识点复习总结 Unit1Myday 询问对方何时做某事的句型 Whendoyou+动词（短语）原形 +其他？ （表示事件） I （+频度副词） +动词（短语）原形 +at+ 时间点。 注意：询问第三人称单数人称何时做某事的时候应将 do 改为 does，其答 语的主语为第三人称单数，动词部分应变为第三人称单数形式。 （以下情况同样 需注意此项） 如： Whendoeshegetup?Hegetsupat6： . 译：他什么时候起床？他在上午六点起床。 询问对方周末做什么的句型 Whatdoyoudoontheweekend?Saturdays. I （+频度副词） +动词（短语）原形 +withsb （人） +onSundays. theweekend. 3.play 的用法 体育运动：直接将运动项目， playbasketball Play 器：先加 the 再加 器， playthepiano ： playonthecomputer 4.like 的用法 名 （ n） ：喜 某人或某物 liketodosth ：喜 做某事 （着重于某一次喜欢） doingsth ：喜 做某事 （着重于日常习惯爱好） 例： Ilikereading,butIdonotliketoreadthisevening. ：我喜 ，但是今晚我不喜 。 ?的区 at 擅 begoodto ?好 for 有益于 第三人称 数的 化 一般情况下， 后面直接加 -s; 例如 work-workslive-livesplay-playssing-sings 2) 以 音字母 +y 尾的 把 y i 再加 -es; 例如 study-studiestry-triescarry-carriesfly-fliescry-cries 注意： play-plays 因为 a 是元音 3) 以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词 , 在后面加 -es; 例如 teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes 不规则的；例如 have-has Unit2Myfavouriteseason 询问对方最喜欢的季节的句型 Whichseasondoyoulikebest? Ilike+ 某个季节 +best./ 某个季节 . 或： Whatisyourfavouriteseason? Myfavouriteseasonis+ 季节 .==== 季节 ismyfavouriteseason. 询问对方最喜欢某个季节的原因的句型 Whydoyoulike+ 季节 +best?/Why? like （查询 like 的使用方法） . 如： Ilikeeatingicecream. BecauseI can+动词原形 . 如： Icanswim. 询问天气的句型 Whatistheweatherlike+ 其他 ? Howistheweather+ 其他 ? :WhatistheweatherlikeinBeijinginspring? 等同于： HowistheweatherinBeijinginspring? 译：北京春天的天气怎么样？ 特殊疑问词的区分 where：哪里（问地点） why：为什么 ( 问原因，回答用 Because) what：什么（问具体内容） when：什么时候 ( 问时间 ) which ：哪个 ( 问哪一个 ) whose：谁的 ( 回答用 Itis..These/Thoseare 等) Unit3Myschoolcalendar 询问节日在什么时候的句型 When+is+ 日名称？ 日名称 in+ 月份 . is Iton+ 具体某一天 . 询问某个节日时对方将要（为别人）做什么的句型 Whatwillyoudo （forsb ）+on+ 日名称？ I/Wewill+ （短 ）原形 +（forsb ）+on+ 日名称 . 的用法 will 表示将来 ，表示 件事 在 没有 生，但是会 生在未来。 Will 后面直接使用 原形。 的用法 Afew 一些，常修 可数名 复数，表示肯定意 。 ( 例： Wehaveafewfunthingsinspring. 在春天，我 有一些有趣的事情。 ) few 独修 名 复数 ，表示否定意 ，意 “不多，很少，几乎没有”。 ( 例： Mum,wehavefeweggs. ，我 几乎没有 蛋了。 ) 的用法 by 可表示在?之前。 ( 例： PleasesendmeanemailbyMarch23rd. 请在 3 月 23 号之前给我发邮件。 ) in 、 on 的区别 at+ 时间点 i