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- 2020-11-04 发布于甘肃
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安 慰
能设身处地地想被安慰者的心情 , 选择合适的方式进行安慰。
教学重难点
能借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
一、谈话导入。
1. 常言道 : “人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺。”同学们 , 生活不是一帆
风顺的 , 有时难免会遇到一些不顺心的事。你们遇到过哪些令自己感
到委屈、伤心或焦虑的事呢
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