电子商务专业教学计划清单.docxVIP

实用标准文档 电 子 商 务 教学计划 文案大全 职业技术教育中心 二〇一二年九月 电子商务专业教学计划 一、 指导思想 坚持以服务为宗旨， 以就业为导向的指导思想， 坚持为当地经济建设和社会 发展服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“树形象、谐环境、争 效益、创一流”的奋斗目标，以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我” 的素质教育理念为指导， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 落实“以人 为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健 全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全 面提高学生的综合素质。 二、培养目标与规格 1．专业名称：电子商务 2．修业年限：三年 3．招生对象：初中毕业及同等学力者。 4．培养目标： 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代信息技术及现代商贸理 2 论与实务，具有一定的计算机通讯技术与 Internet 应用技能，运作实务基础， 熟悉计算机网络相关知识， 适应互联网经济的快速发展， 具有较强的电子商务应 用能力，能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。 5．人才培养体现的特点： 本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础，在商 务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行规划、 网页制作、在线交易等 业务。 6．专业基本能力： （1）核心技能：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方 面的基础知识和基本技能，具有“面向一线” ，能迅速适应工作的从业能力。了 解相关的电子商务方面的法律、 法规，根据市场变化和国家政策的调整， 对电子 商务作出适时的简单分析并及时的作出反映， 具有较强的语言和文字表达、 人际 沟通、信息获取能力。 （2）书：要求取得电子商务初级书；鼓励取得会计电算化初级证、 OSTA 办公 自动化中高级操作员证、会计从业。 7．就业方向：网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务、银行及其 他管理工作。 三、核心教学与训练项目 （一）公共基础项目 1、必修课程 （1）德育（ 128 学时，含四科） ①职业生涯规划：（34 学时） 3 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法， 树立正确的职业理想和职 业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素 质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 ②职业道德与法律： （ 36 学时） 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规，陶冶道德 情操，增强职业道德意识， 养成职业道德行为习惯； 指导学生掌握与日常生活和 职业活动密切相关的法律常识， 树立法治观念， 增强法律意识， 成为懂法、守法、 用法的公民。 ③经济政治与社会： （ 34 学时） 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、 政治建 设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会 主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 ④哲学与人生：（36 学时） 使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识， 提高学生用 马克思主义哲学的基本观点、 方法分析和解决人生发展重要问题的能力， 引导学 生进行正确的价值判断和行为选择， 形成积极向上的人生态度， 为人生的健康发 展奠定思想基础。 （ 2）语文（ 175 学时） 通过本课程的学习，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一 步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力， 提高科学文化素养， 以适应就业和 创业的需要。 指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代 4 文阅读能力、 写作能力、口语交际能力， 具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文 言文阅读能力。 指导学生掌握基本的语文学习方法， 养成自学和运用语文的良好 习惯。引导学生重视语言的积累和感悟， 接受优秀文化的熏陶， 提高思想品德修 养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 （ 3）数学（ 140 学时） 通过本课程的学习，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数 学基础知识。 培养学生的计算技能、 计算工具使用技能和数据处理技能， 培养学 生的观察能力、 空间想象能力、 分析与解决问题能力和数学思维能力。 引导学生 逐步养成良好的学习习惯、 实践意识、创新意识和实事的科学态度， 提高学生就 业能力与创业能力。 （ 3）英语（ 175 学时） 通过本课程的学习，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、 写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力； 激发和培养学生学习英语的兴趣， 提高学生学习的自信心， 帮助学生掌握学习策略， 养成良好的学习习惯， 提高自 主学习能力；引导学生