班级艺术活动记载[学习].pdfVIP

山丹县三立小学班级艺术活动记载 ( 二（ 2) 班) 活动时间 活动地点 活动人数 指导教师 备注 活动内容 水的剪纸 一、观察范本 二、教学剪纸 准备：取两张色纸用书钉订好。 描图：在订好的纸上用铅 笔把图描好。 剪制：剪水首先要观其形态。 图中的水应是表现水急浪高， 活 剪时要以大的形态从里向外一圈一圈地剪。 三、作品展示与交流 动 记 载 活动时间 活动地点 活动人数 指导教师 备注 活动内容 一口气数枣训练 一、激趣导入 1.说话是表达思想情感，是让人听的。说话最基本的要求 是吐字清晰、发音准确，这样别人才能听得明白，否则就会闹 笑话。 （讲一个因语言问题而产生笑话的故事） 2.为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口 活 气数枣训练，并进行比赛。 二、训练与活动 动 1.自由练习。 2.每班派代表进行比赛。 记 三、总结 说好“绕口令”是件不容易的事，要说“绕口令”关 键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合， 做到吐字清晰， 载 发音连惯、准确。常常练读“绕口令” 。对于提高我们的语言 表达能力是有很大帮助的。 活动时间 活动地点 活动人数 指导教师 备注 活动内容 制作小凳子 一、师讲解拿剪子，易拉罐的方法。 二、新授 （一）师边剪边讲解。 （二）学生模仿老师剪小凳子。 （三）编小凳子。 活 三、作品展示 四、摆放作品。 动 记 载 活动时间 活动地点 活动人数 指导教师 备注 活动内容 基本功训练 一、基础训练： 活动主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体 表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。 二、舞蹈组合： 活 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现快 乐心情。能根据音乐的节奏做动作。 动 记 载 活动时间 活动地点 活动人数 指导教师 备注 活动内容 造长城 一、欣赏讨论： 1．我们的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？ 2. 这是什么地方？长城建造在哪里？它象什么？ 3. 中国古代劳动人民为什么要建造长城？现在的长城有什么用处？ 二、讨论演示： 1. 长城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山） 2. 山顶上有什么，烽火台建造在哪里？烽火台有什么用处？（再建烽火 活 台） 3. 烽火台的两边是什么？（接着砌城墙，一块一块砌成，士兵打仗时可 以隐蔽。） 动 4. 为什么说万里长城万里长？怎样在一张纸上画许多山头呢？（尝试轮