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- 2020-11-06 发布于山东
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20XX学年第二学期中学英语教研组工作总
结
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这
就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提
高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学
中,我们要求每位教师努力提高 40 分钟的课堂教学效率 , 从
而提高教学质量。
一、抓好教学业务工作,提高教师的专业素质
1.加强备课的规范性,集体备课与个人备课相结合
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每单
元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。
备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的
教案。鼓励教师制作课件,利用多媒体进行辅助教学。充分
发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。各备课组建立微
信群和 QQ 群,备课组各成员相互交流。及时上传资料,做
到资源共享。
2.组织示范课、公开课,开展听课、评课活动
每一位教师的授课都向全组教师开放,教师可以任意随
机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。每位老师
举行校级公开课。陈茅茅老师在县英语研讨课上开公开课。
这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。
加强理论学习,凸显成效。
我校成为市名师工作室设站学校,英语组陈茅茅老师和
周少燕老师成为名师工作室成员。一半老师以上有论文获奖
或发表。戴南南 20XX 县级论文《正视四个常见盲点,提高
德育工作实效》荣获一等奖 , 陈茅茅 20XX县级论文《浅谈初
中英语作业布置与批改的有效性》荣获三等奖。潘小龙老师
和蔡晓云老师成为县课改成员。
二、积极进取,无私奉献
英语组教师有的人担任班主任,有的老教师工作负担很
重 , 任劳任怨。全组教师以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励,积极配合,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
三、开展课外活动,激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们在学校教务处的指导下开办了英语竞赛,七年级词汇竞赛,八年级阅读竞赛。受到广大学生和家长的欢迎。
总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定
的成绩。但是,我们知道,我们的工作还有很多需要提高改
进的地方, 在今后的工作中, 我们决心再接再厉, 努力工作。
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