20XX年中文教育专业大学生实习报告.docxVIP

20XX年 11 月中文教育专业大学生实习报告 根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学计划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专 业知识，还应具备一定的教育教学技能。为此，我系 20XX 级本科班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德 孚、莫树红，于本学期 10 月 8 日— 11 月 8 日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教育教学实习。～完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下： 一、充分准备，科学规划 我班在上学期就开始进行实习动员，让学生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧 张感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了 20XX 级本科班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力，以及实习学校班级的分布情 况，注意高下结合、特长搭配，使学生能互相学习、取长补 短、共同提高，将学生分为 11 个组进行试讲。指导教师责 任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教 法，听学生试讲并提出修改意见。 由于准备充分、 安排合理，督促有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为实习的顺利 进行和～成功奠定了坚实的基础。 二、实习内容 1、备课 前往实习学校前，所有实习生都在实习队指导教师下研 究教材，编写教案并反复修改， 写出了教为完整详细的教案， 同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，安排了半周的听 课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生 虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生情况，结合班 级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到 胸有成竹。 2、课堂教学 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实 习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师担任 指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具 体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意 其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻 研教学大纲和教材， 认真备课， 独立写出了质量较好的教案， 并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教 学原则和规律，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教 学方法， 注意启发性和学生动态， 教态自然， 语言清晰流畅， 所有学生都能按照要求用普通话进行教学，板书清楚规整， 讲授比较准确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢 迎。有近半数实习生上得较好，特别是左慧、杨静、陈娟、 石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学 更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。 3、作业批改 为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提 下，我们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进 行批改，尽量做到全批全改，增强了教学效果。 4、课外辅导 充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目 的，实习生轮流值班进行辅导，及时解决学生遇到的难题， 深受学生的欢迎。 5、听课 广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课 头的尽量听， 同时有选择地听其它组的课， 听课后进行评议。 原则上每个实习生必须听课 40 节以上，并做好规范的听课 记录。 6、班主任工作实习 根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主 任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序 表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班 主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉学生和班干组成情 况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努 力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚 自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好 学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排 球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热情和高度的责任 感投入实习工作，以身作则，关心学生，和学生打成一片， 受到实习学校师生的称赞和好评。 三、及时总结，共同提高 为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个 互相学习、互相探讨的机会和环境，实习队每周六晚 8 点— 10 点都要对本周的实习工作进行总结， 由领队周健自主任主 持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己 见，共同评议，及时改进。在会上，指导教师对今后的工作 进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行。同时还共 同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习 工作的顺利进行提供了保障。 四、开展丰富多彩的文体活动 在实习师生繁重的实习工作之余，力图增添一些轻松的 氛围，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联 欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织 实习队与实习学