脚内侧踢地滚球.doc

微信公众号：体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 PAGE 微信搜索：【体育教师大本营】或tiyujx，速速入队！ 小学校园足球教案 2018 至 2019 学年 第 1 学期 ?教师： 班级：二年（ ）班 人数：32 课次：第11课 时间：9月5日 课的 内容 复习：脚内侧踢地滚球（第三课时） 2、游戏：支援灾区 教学重点 踝部紧张，击球时带有摆击球动作，短促有力。 教学难点 传球的准确性 教 学 目 标 （一）知识和技能目标：通过进一步复习脚内侧踢地滚球的技术动作，使95%学生建立起正确的动作概念，在头脑中形成脚内侧踢地滚球的动作表象，85%左右的学生掌握脚内侧踢球的基本动作和基本技能。 （二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动,发展学生上下肢的肌肉力量和协调能力, 提高学生力量、灵敏和协调等身体素质，促进身体机能水平的提高。 （三）情感目标： 培养学生自信、勇敢、团结协作、勇于克服困难的优良品质和爱国主义精神。 课的 结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 开 始 与 准 备 部 分 10’ 一、课堂常规： 1、整队、报告人数 2、宣布上课、师生问好 3、检查服装 4、.宣布本课内容 5、安排见习生 二、准备活动 1、游戏：团结就是力量 方法：学生在慢跑过程中，以老师的数字口令为准，抱在一起，如：老师喊“3”，学生立刻三人一组抱成一团。 规则：没有组成组的同学或反应慢的同学大声喊：“我要伙伴，我要伙伴，我要伙伴。”之后继续游戏。 2、足球操： （1）、头部运动 （2）、上肢运动 （3）、髋部运动 （4）、弓步压腿 （5）、侧压腿 （6）、膝关节运动 （7）、踝关节运动 一、 组织： ? 教学步骤： 1、宣布本课内容、任务及要求。 2、对课堂和见习生提出要求。? 三、教学要求：快、静、齐 ? 一、组织： ? ▲ ?二、教学步骤： 1、教师讲解游戏方法规则。 2、教师引导学生跑成两个圆形队进行 游戏。 教学要求： 注意力集中，遵守游戏规则，跑动和抱团时不要太急太用力，注意安全。 ????? 一、组织： ? 同上 二、教学步骤： 1、学生听音乐随教师一起做足球操 三、教学要求： 认真练习，有节奏，关节活动充分。 4*8拍 2’ 5’ 3’ 小 中 小 学 习 提 高 部 分 26’ 一、脚内侧踢地滚球 要领：两膝微曲臂自然。 脚踝外翻踢中后， 重点：踝部紧张，击球时带有摆击球动作，短促有力。 ? 难点：传球的准确性 二、游戏：支援灾区 方法：参赛队员成一路纵队站在起跑线后，教师哨声响后比赛开始，第一个队员抱起“救援物资”（一个足球）爬向“灾区”，到达“灾区”后，将“救援物资”放入“救济站”（终点的圆圈内）后原路返回（爬回），起身，与下一个队员击掌后排至队尾。第二个队员击掌后重复第一个队员的练习，各组队员依次进行，先完成的队获胜。 规则： 1、在教师哨声响起后方能开始游戏。 2、若中途丢球应捡回后继续进行。 一、组织： ▲ 二、教学步骤： 1、请一名同学配合老师一起示范，回顾脚内侧踢地滚球的动作要领。 2、踢球入圈练习 （1）、教师讲解示范踢球入圈的方法。 （2）、学生分两组进行练习（如上图） （3）、教师巡回指导 3、撞球出圈 （1）、教师讲解示范撞球入圈的方法。 （2）、学生分两组进行练习（如上图） （3）、教师巡回指导 （4）、分组比赛。 踢球过洞 （1）、教师讲解示范踢球过洞的方法。 （2）、学生分两组进行练习（如下图） （3）、教师巡回指导 （4）、分组比赛。 5、小结。 三、教学要求 1、认真听讲，积极参与练习。 2、熟记要领，动作正确。 一、组织： 二、教学步骤： 1、教师讲解游戏方法及规则。 2、教师示范、提示规则。 3、学生分组练习。 4、分组比赛。 教学要求： 1、遵守游戏规则，积极参与。 2、在爬行时注意安全，避免手腕受伤。 1- 2 3-5 5-7 3-5 1-2 2 ~4 3-4’ 6-8 5-6 9~11’ 中 大 大 恢复 整理 部分 4’ 1、放松练习 2、总结布置课后练习 3、整理